小孩儿都喜欢听故事，大人可以引导小孩阅读故事书开始尤其是带插图的而且是小孩子感兴趣的故事书，前提是大人一定不要强求小孩不要让小孩产生厌烦心理，而且大人要把一些生词生字的问题教孩子如何解决掉，同时注意指导孩子的对错观，不要让孩子产生错误的观念。
小学二年级的学生，对学习的兴趣不高，有什么好的办法激励他努力学习？
小学二年级的学生对学习兴趣不高，家长千万不能“打”，年龄太小，不能正确辨别对与差、是与非。对学习兴趣不高，源于幼儿园时没有养成良好的学习习惯，家长没有及时纠正和教育。现在上了小学二年级，家长发现还不算晚，批评教育还来得及。
在教育孩子时应做到:(1)、要提高孩子的学习兴趣，家长必须对自己有严格的要求。现在孩子接受能力较强，对什么事情都充满好奇心，在幼儿园和一年级时放松了对孩子的管教。当孩子顽皮、做事不认真的时候，总是认为孩子还很小，任由孩子放纵玩耍，使孩子认识不到学习的重要性。家长没有做到榜样的作用，也象孩子那样无忧无虑的玩。人家孩子一边在玩游戏的过程中，一边学习知识，同时有意识地锻炼孩子的能力，提高孩子的整体素质。而你的孩子就是一个字“玩”，所以现在看到孩子对学习兴趣不高时，感到束手无策。
(2)、现在对孩子以鼓励为主、当孩子进步较大时，应该有物质上的奖励。现在(1一2)年级晚上没有书写作业，应有目的陪孩子看看电视、玩玩游戏(应有严格的时间限制)，从这些电视和游戏中，明白知识的重要性。当然了，看电视和做游戏时，要布置思考问题，有思考性的作业才能看电视和玩游戏。也可以带领孩子到超市、广场，让孩子有条理地叙述在超市里看到的琳琅满目的货物，跳广场舞的名称和优美的舞姿，并且有目的用上词语，来表达自己的见闻和想法。让孩子知道知识给自己带来的乐趣，激发孩子的求知欲，提高孩子的学习兴趣。(3)、家长应该与教师沟通，让孩子和成绩好的学生坐在一起，让他以好学生为榜样，看看同位在课堂上是怎样聚精会神听课、读书、回答问题，课后又是如何一丝不苟完成作业的。课间，让他与成绩好的同学一起做游戏，一起参加班级丰富多彩活动，在班级开展的游戏和活动中，让他感受到班级的温暖，共同学习进步。
总之，让孩子感受到学习是一件快乐的事，就一定能热爱学习，激发出学习动力，提高孩子的学习兴趣。
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