您好！首先很高兴受邀回答这个问题。
小学一二年级阅读要有老师指导，家长辅导式的方法。小学一二年级的学生，暂时识字不是太多，要配备一本新华字典，遇见不认识的字，自己查阅，了解其音其意。老师有的放矢，选择推荐一些适合学生口胃的童话，寓言，古诗词等一些课外书籍，多推荐一些浅显易懂，图文并茂的作品，家乡也要加以引导，带领朗读，培养孩子的读书兴趣。每天晚上睡觉前朗读一篇文章或讲一个书中的小故事，久而久之，孩子必然会爱上阅读，今后会养成自觉阅读的习惯。
以上是我的一点意见。謝谢！
小学阶段特别是一二年级，贪玩的年纪，需要养成哪些好的学习方法和习惯呢？怎么培养？
谢谢邀请！小学一二年级是小学阶段的第一学段，这一学段的孩子由于年龄小，贪玩、依赖性强是他们的天性，但这个阶段也是孩子们养成好的学习方法和习惯的关键阶段。
1、养成预习的习惯。一二年级孩子年龄小，刚开始不知道怎样预习新课，这就需要做家长给于孩子帮助。比如预习语文，家长要指导孩子初读课文，扫清文字障碍，第二步要知道这篇课文有几个自然段，主要讲什么；第三要结合课后问题去文中找答案。不懂的地方标上问号，等上课老师讲解时认真听，加以解决。预习课文对孩子的学习很有必要，因为小学生年龄小，很难保证孩子们上课时能时刻专心听讲。孩子在预习时对疑问之处已做了标志，即使孩子有时会不专心，也会在老师讲到他标注的地方时用心听讲。
2、养成作业按时完成的好习惯。不管是课堂作业还是家庭作业，必须按时完成，不能拖延。写作业的过程中，不能三心二意，边玩边写，那样写出的作业质量不但没有保证，而且容易造成写作业拖延症，以后再去纠正就难了。
3、养成自己检查作业的良好习惯。一二年级孩子年龄小，依赖性强，凡事爱依赖家长，特别是做完作业，爱让家长检查，家长最好不给孩子检查作业，要让孩子自己学着检查，这比家长检查出来错误让孩子再纠正更有效。即是孩子因为作业写错，受到老师的批评，这也是给他的教训，让他认识到不认真写作业所带来的后果，从而促使他写作业认真。如果家长一直给孩子检查作业，孩子会觉得写错了也没关系，家长还会给我检查。可知道，那考试呢？家长能跟着去考场给孩子检查作业吗？
4、养成及时复习的好习惯。每天学习的知识又不多，利用晚上必须及时复习，看有没弄明白的地方没有？如果有就要对照例题或回忆老师讲的方法，或寻求家长帮助，把它学会。每单元结束要认真地再复习一遍，以确保自己对本单元知识的掌握。特别要结合单元测试卷，看自己哪些方面掌握的不够好，及时做好查漏补缺。
5、养成阅读的良好习惯。现在小学一二年级语文都是用的部编教材，部编教材要求孩子们扩大阅读量，鼓励孩子们海量阅读。孩子们读得多了，就会记住一些好词好句，对孩子写作文有很大的帮助。并且，让孩子们做到在阅读的过程中，学会思考，学会把好词好句记在阅读笔记里，天长日久，孩子们的词汇量就丰富，写作文也有啥可写。
6、养成记日记的习惯。孩子们写日记有话则长，无话则短，但要坚持。为啥孩子们觉得写作文难，其实，就是练的太少，写的太少。如果经常写小练笔，孩子们的作文能力自会提高。
总之，让一二年级孩子养成良好的学习习惯，可收到事半功倍的效果，受益终生。
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