幼儿和小学生的心灵就像一张白纸！在家庭的熏陶下，有了很小的微妙变化。他们接触社会很少，只有亲属和父母的朋友极小的社会圈子，家庭教育以父母为主导，受父母文化、职业等影响较大。
进入幼儿园和小学，一切都是新鲜的。老师、同学和同学家长，还有幼儿园和小学工作的叔叔阿姨们。生活方式，学习方法影响了他的每一天的大部分时间，生活和学习方式可能影响孩子的一生。
1、营养方面。幼儿园和小学正是孩子身体成长重要时期，需要合理的营养。肉奶蛋蔬菜水果……要全面合理，才能促进幼儿和小学生身心生长。
2、教学方式。幼儿园以游戏为主，以快乐学习为主，让还在轻松愉快中学到浅显易懂的道理、知识和文化，音乐、舞蹈、体育等综合知识。进入小学，课程增多，学习和生活按课节内容按部就班，学习习惯的培养进一步深化，许多成才的名人都十分怀念小学时代，那是因为小学时代刻骨铭心。
3、习惯的养成。学习简单的劳动生活技能，科学睡眠，克服不良生活习惯，形成简单生活自理的习惯，不依赖父母和亲人，主动帮父母干家务。
4、优良品德和文化的传承。这是一个循序渐进的过程，我国古老的文化里面蕴藏大量的品德筑基内容。如孝敬父母……如果幼小的心灵播下孝敬的种子，定会萌芽、生根，长大……
由于我国幼儿教育起步于起步于八十年代中期，各地区幼儿教育发展极不平衡，参差不齐，尤其是幼儿教育师资薄弱。本来以身心、品德、活动为主的幼儿教育走入小学化、个体幼儿园奥数、英语、舞蹈……虽说各有特色，但严重影响幼儿的身心顺利成长，过早滴踏入功利化的误区。目前教育部相续发文，纠正和督导“幼儿教育小学化”倾向。虽然说现在城市实行了按学区入学，但是去小学名校读书是多数孩子家长的梦想。万丈高楼平地起，上学也是这个道理。
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