《讲语文的秘诀》
――激发学生兴趣
讲语文的秘诀,就在语文老师的两把神秘“工具”中藏着,一个是“口”,另一个是“手”。
一,说口。学生学习语文的兴趣是靠语文老师的口说出来的。主要说三点,首先要讲出语文味来,或题目,或词语,或句群,或段落,或全篇,都要讲得津津有味,让学生着谜,都想迫不及待地追着你闯进语文大迷宫。其次,老师说出生活中鲜活的语文事例感染学生,让他们感觉到语文有用,而且随时随地都会用到语文。再次,每节课,要留下语文悬念,让学生愿听“下回分解”。
二,说手。学生学习语文的兴趣是靠语文老师露“两手”露出来的,。一手是写一笔漂亮字,板书美不胜收。另一手是会写诗文,水平之高可在地方报刋上发表。平时和学生一起写命题作文,在评讲作文课上要宣读,意在示范。如此这般,学生哪有不爱语文之理呢?
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