随着科学技术的飞速发展进步，网络时代，为人们的生活提供了非常方便而快捷的方式，这是非常好的事情，尤其是在疫情期间，孩子们在家上网络课，对疫情的防控起到至关重要的作用。但是，也给孩子的教育带来一些不可忽视的问题。一，手机如果管理。上网络课，手机是上课的载体，孩子们每天面对手机屏幕，字体小，距离近，对孩子的视力确实有一定影响。二，大多数孩子本身就是特别喜欢玩电话，上网络课，手机是离不开的学习工具，这样，给孩子的管理又增加了难度。三，上网络课，孩子自己单独听课，做作业，自由空间大，没有老师面对面的监督管理，对学习成绩有一定影响。我认为，在疫情防控期间，父母大多宅在家里。一是要尽量陪孩子上课，至少要随时去观察孩子上课时的自律行为，时时给予纠正。二是管好电话。上课用，下课收回。三，在孩子上课的地方，要经常开窗，注意个人卫生。
小学生复学后，怎样上好《开学第一课》？
今年春季因历史不遇的新冠肺炎疫情打乱了各行各业生产和所有人们生活的节奏，曾一度似乎引起人们心理上的惊慌，时至今日疫情正在被控制，虽还未完全消灭，但不久将会赢来人民战争的完全胜利。
这个学期的开学被延期已是不争的事实，算上寒假时间，孩子们和大人们一起经历了惊心动魄的抗疫战，期间发生了太多感人灵魂的，刻骨铭心的故事。有同学们亲身经历的，有从电视画面中看到的，有大人们讲解的，有学校通过网络告诫的。这一切汇在一起，核心是拯救生命。所以，今年复学后，各级各类学校首先应该把生命教育给放在第一课——生命珍贵又脆弱，需要珍惜才能茁壮。还有被大部分学校平日忽视的体育教育与教学工作应该趁此机会像语数外等一样纳入平等的考核评估之列，以使孩子们从山就重视身体锻炼，以使一生能拥有一个健康的体魄。毛泽东主席曾说：“身体是革命的本钱。”习近平总书记曾在全国教育大会上对学校体育的目标做了深刻论述：要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
因此，对本学期小学生复学后，老师在学校的引导下，给学生们好好地上以生命教育为核心的第一课。建议老师们结合本次疫情发生及抗争过程，汇织通俗易懂的关于人的生命有限而人们又顽强奋斗，战天斗地，从而走向幸福的故事呈现给学生，让学生讲自己的感悟或故事，引导他们从小树立正确的生命观，进而好好学习，天天向上。
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