（一）世界上第一个幼儿园的诞生
德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。福禄培尔认为，教育能发挥幼儿内在的生命力，怀着这样的教育理念他在德国布兰肯堡创办了一个“保姆养成所”，为了保姆们有实习的场所和对象，他集合了村里40名6 岁以下的幼儿，同时成立了一所“游戏与作业教育所”。1840年5月的一天，福禄培尔在村里的山丘上散步，站在山顶上向下遥望，看到金色的夕阳和树木上点点的新绿，他突然大叫：“有了!就把它叫做儿童的花园（Kindergardnen）吧!在这个花园里，幼儿不会受到压抑，他们可以得到自由的成长，而保姆就是施肥的园丁。”从此以后，福禄培尔把他的幼儿教育机构正式命名为“幼儿园”。在他的幼儿园里，游戏是幼儿的主要活动，幼儿通过他特别设计的玩具── “恩物”来学习，并得到体力、语言、认识、想象力、创造力等多方面的发展。福禄培尔创建的幼儿园是第一所真正意义上的幼儿教育机构
试论福禄倍尔的学前教育思想。
1、教育应当适应儿童的发展，他认为教育要遵循儿童的自然本性，实现儿童天然的禀赋。学前儿童不是成人的缩影，幼儿园的教育应该和学校不同，他为学前儿童创设了一种不用书本的学校。
2、教育以儿童的自我活动为基础。儿童是天性善的，儿童通过自我活动实现内部发展。教师只为儿童提供条件，不进行干预，他还认为儿童生活在社会中，重视儿童与他人的交往及交往中应有的品德。
3、游戏有重要的价值。他认为“儿童早期的游戏，是一切未来生活得胚芽，人的整个日后的生活，他的渊源都在儿童早期。”“游戏是内部存在的自我活动的表现”，也是一种创造性的生活，促进儿童的早熟与学习，并在幼儿园的教育方案中把游戏作为主要的活动。