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网络教育和在线教育的区别及发展趋势

网络教育一般指远程教育,是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。而在线教育一般指在线教育即e-Learning,或称远程教育、在线学习,现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为,与网络教育概念相似。
只是网络教育一般是为了完成某个学历或技能由官方发起或是组织的教育活动,而在线教育多数是学员根据自己的发展或兴趣需要,自行在线学习的,比较灵活。
至于发展趋势,大有颠覆传统教育之势,只是还需要时间。目前是叫好不叫座,学生都觉得在线课程老师讲的清楚,细致,明白,就是没有养成在线学习的习惯和付费的习惯。你可以参考一下候鸟学校—百度传课进行更深入的了解。

在线教育的优势是什么?

在线教育有的优势如下:

  1、资源利用



  各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。



  2、学习行为



  网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。



  3、学习形式



  教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。



  4、教学形式



  在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能。



  一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。



  5、教学管理



  计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。

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