教师职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养(中外科技常识、文化常识、艺术鉴赏)、基本能力(信息处理、教学测量的基本方法、课件的开发与制作、逻辑思维、阅读理解、写作)。小学生素质教育的构成:德育、智育、体育、美育、劳动技术教育、心理健康教育。
小学生综合素质包含哪些?
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