首先讲这件事太不幸了，对学生对学校对家长，尤其是对学生家长是一个重大的打击。女生死了，男生呢，必然逃不脱法律的审判。
可为何会出现如此令人悲伤的事件呢？原因主要是学生太天真太缺乏社会知识了。而这些社会知识的缺乏则与孩子的从小生长环境有关，因而对孩子的童年少年教育尤为重要。应在这方面增加孩子的社会知识，让孩子了解一些人间"烟火"。
大学是每个青年学知识，长才干，拿文品，取得学位的地方，不是谈情说爱的地方，即使你谈了对象，但成功的机率会较低，因为毕业之后你东我西各奔前程，客观条件，给双方会造成较大困难，成的希望很小。所以，作为学生家长一定要让读大学的孩子明白这些道理。
明白了，会把精力用在学业上，完成学业，顺利毕业。
(个人观点，有误指正)
线上教育的网课真的有效果吗？是不是以后都可以上网课了？
线上教育的网课效果如何，不能一概而论。对学习认真，努力钻研的学子效果会好；对学习不认真，不努力钻研的学子效果不会好到哪里去。网课学习需要学子们及强的自律，才有效果的。
当下教育已经成为每个家庭的首要支出，怎么看孩子课外补课？
2018年底，光明日报刊发调查文章，明确指出：
城市家庭教育费用占家庭总收入的30%，其中80%的家庭教育支出主要是为了让孩子参加校外辅导、课外补课，提高考试成绩。
调查的对象主要集中在70后、80后所组建的家庭，这一年龄段家庭的特点是：上有老，下有小；事业正处于上升期，压力大。
尽管30%的数据各个城市会有一些微小差异，但当下教育成为每个家庭的首要支出则是事实。那么，这到底是家长“心甘情愿的付出”，还是“不得已而为之”？
特别是30%中的80%是用于课外辅导补课，这似乎让人感到大部分家长应该是“不得已而为之”！哪一个家长不愿意看到自己的孩子在学校的“学习正餐吃得好”？！哪一个家长不希望自己的孩子在中考、高考中取得好成绩？！
是的，如果孩子在学校里学习成绩好，课外补课应该是多余的。然而，现实是：不管孩子在学校
里的成绩如何，课外补课似乎成了每一个孩子的刚需！
学校里的成绩不好，课外补课是为了提高成绩；学校里的成绩好，课外补课是为了提前学习，赢在起跑线上。似乎不到校外补课，孩子的成绩就没有了保障？！更别说是为了中考、高考，到课外补课。因此，“不得已而为之”或“心甘情愿的付出”应该兼而有之！
现在，这样的课外补课已经由中学漫延到了小学，甚至幼儿园。一些家长乐此不彼，认为：我有钱，我愿意，别人管不着；也有的家长认为：孩子喜欢，家长应该鼓励支持。
在这样一些家长的带动下，其他家长焦虑不堪，盲目地跟风而上，助推课外培训市场如火如荼。
这里尽管有许多外在的原因，如培训机构极具诱惑力的宣传、学校教学的不规范操作、中高考的指挥棒等，但最根本的原因还在于家长的认知出了严重问题，导致焦虑心态的产生。
这些认知包括对教育规律的认知和对孩子成长规律的认知，如脑科学理论、需求层次理论、多元智能理论等，还包括对培养目标、教育理念的认知差异，认为孩子是我生，是我养，孩子的成长发展必须听我的！
这些认知的缺失与不足，是导致家长焦虑心态的深层原因，而中考、高考则是导致家长焦虑心态的直接原因。
面对课外补课的乱象以及家长认知缺失的现状，教育行政部门从几年前就开始出台一系列政策，来规范培训乱象，提高家长对教育的认知。
其中最典型、最具权威的政策有两个，一是2018年8月6日，由国务院发布的《关于规范校外培训机构的意见》；二是2019年6月23日，由中共中央、国务院联合发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。
这些最权威的政策从宏观到微观都有详细的理论表述和规范化规定，可操作性强，如对于义务教育阶段课程作业该怎么布置、成绩该怎么登记、要不要成绩排名等都有详细的规定，对当前的教育现状及时指明了方向。对此，爸爸妈妈们感觉到了吗？
在此，有两个问题提请家长们思考。一是这些政策的制定有科学依据吗？可信吗？二是国家三令五申出台各种教育政策，目的是什么？难道仅仅是为了整改？
对于第一问题，我想答案应该是不容置疑的，这些国家的政策科学合理，绝对可信！难道我们不信政策而去信那些培训机构的宣传？去信某些家长的无知所为？因此，我们应该响应中共中央和国务院的号召，顺势而为！
对于第二问题的答案，除了整改教育乱象外，我想更为重要的目的是在提醒家长：对如此泛滥的课外补课要有自己的判断，切不可人去亦云，跟风而上。
最近，我到海淀黄庄曾经培训最热门的两幢大楼“海淀文化艺术大厦”和“银网中心”进行了查访了解，发现这两幢楼的出租率很低，培训机构也很少。
“海淀文化艺术大厦”只有两家培训机构，而且都没有广告，与培训部的老师聊了十几分钟，也没有纸质的培训内容介绍给我，似乎都很警惕。“银网中心”内只看到几家出国游学的培训机构，没有看到课外培训的广告。
我想，由于国家的三令五申，以及高强度的抽查，课外的培训市场似乎已经全面萎缩，或者也许已经转入地下？但至少这给了我们家长一个警示：课外培训费钱费精力，国家政策反对，孩子受罪！
这种政策的反对态度既是对家长的关心，也是对孩子的保护、爱护，我们每一位家长对此必须要有清新的认识。
可能有的家长会问：中考、高考怎么办？上不了好学校怎么办？
其实中国的好学校大部分是捧出来的，是以中考、高考的成绩衡量的，那么这种衡量是否合适？
学校到底应该以育人为主，还是以传授知识为主？
我们应该以培养健全人格的人为主，还是以培养精致的利己主义者为主？
清华、复旦的学生投毒案件我们还记得吗？北大留美博士生卢刚枪杀5人的案件还记得吗？
我们为什么要“望子成龙”、“望女成凤”？让孩子做一个健康幸福的普通人不行吗？
每一位家长是不是应该更多地思考一下这些问题？
结束语：不规范且又泛滥的课外补课像一剂毒液游走在中国教育的肌体内，它破坏着教育的绿色生态，侵害着孩子的健康身心，掠夺着家庭不宽裕的财富，是到了规范整顿的时候了。希望家长认清教育发展的大势，管控好自己的焦虑心态，顺势而为！
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