幼儿教育是孩子人生道路的起步重要阶段，所以学前期的培养非常关键。而正规的幼儿园课程里也是针对每个阶段幼儿特性实施教学，而教学的重点也是以各种活动为主，其原因是:
一、室内的玩玩具活动，可训练手脚眼协调能力，颜色分辨能力，思维创造能力等等，同时也培养孩子集体生活合作能力和守责守规的好习惯。
二、户外活动是在享受阳光浴的同时参与跑跳，大型玩具探险，爬行等体育运动，可强化体能，训练平衡能力，建立自我安全认知系统，养成良好的行为习惯。
幼儿教育需要家长尽职尽责的培养，如果能在三岁前养成良好的生活习惯，五岁前养成爱读书的好习惯，那么在进入小学后就会很好的适应学校生活，家长也不必过多操心学习状态了，也会健康快乐的成长。
如何发挥本体性和工具性游戏在幼儿园教育中的作用？
比如老鹰捉小鸡，跳皮筋之类的游戏都是本体性游戏。
本体性游戏是一种针对幼儿教育发展的游戏 具体：幼儿自发开展的、以游戏本身为目的、无游戏之外的目的的游戏,由教师组织的教学游戏,其活动的本体是教育活动,称之为手段性游戏.语言、社会、科学、艺术等领域的教育可以采用手段性游戏的方式.健康领域的教育尽可能地采用本体性游戏.
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