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如何培养初中生语文自学能力?

初中生语文自学能力如何培养?我认为,需要具备4个能力,一个习惯。

如何培养初中生语文自学能力?

1.独立阅读的能力。就是说,拿到一篇文章或者拿到一本儿书,能够自觉地、静心地去阅读,并且能够知道它的主要内容,明白它要表达的主题。

如何培养初中生语文自学能力?

培养具有独立阅读能力的方法:

如何培养初中生语文自学能力?

先要积累语文的基本知识。如:积累大量的词语,懂得常用的修辞方法,识别常用的表现手法,有一定量的古诗文词汇和古诗文句式章法的知识。

另外,还需要一定的文体知识。我们常用到的文体知识有:记叙类的、议论性的、说明性的、新闻性的。

2.语言概括能力。语文概括能力,是语文最基本的能力。

培养语文概括能力的方法:根据文体,一类一类地学会概括。

记叙类:根据记叙文的六要素,即时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果来压缩概括。

议论类:找出作者的中心论点以及分论点就可以。

说明类:找出写作对象以及写作对象的特征,相加就可以。

新闻类:能区分导语和主体,然后根据导语,在记叙的六要素基础上压缩。

3.圈点批注的能力。我们在阅读的过程当中,最简单的就会勾画好词佳句;我们还会有自己的理解,或者有自己的疑问;有时会联想到什么等等,都可以在文章的空白处写下来,这就是圈点批注。

圈点批注的能力,是在七年级时就开始正式要求的,在小学的时候也应该学过一些。就是所谓的不动笔墨不读书。

是要注意的是:做圈点批注的文章或者书籍,要是自己的才能做,如果是借的书,就不能在别人的书上做圈点批注。

4.具有批判思维能力。古人说,尽信书不如无书,是很有道理的。我们提倡多读书,但是,对于书中不恰当的地方,敢于指出来,那已经是较高成次的阅读能力了。

另外,对于书上记载的事实、传播的观念、说出的理论,都要读出自己的认识和自己的观点,或者能够补充,或者对不恰当的地方进行修正。

5.主动写作的习惯。我们都知道,作文是语文学科的重头戏,因为难度大,学生就最害怕写作文。而语文自学能力强的一个特征,就是喜欢写作,有随时记录生活、记录灵感的习惯。

初中阶段,是人的一生中,求知欲上升得最快的一个阶段。抓好语文自学能力的培养,能对孩子的人生打下坚实的基础。但是,初中生语文自学能力的培养,也不是做无米之炊之事。引导学生培养好上述能力,语文自学能力就已经培养起来了。

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