规范四字歌
1、上课。上课铃响，话不能讲，假睡安静，集中思想。
2、课外。不追不赶，不打不喊，文明休息，做做游戏。
3、出队。上音体课，整队入场，双行行进，保持安静。
4、做操。集合迅速，队伍齐静，动作正确，回班队齐。
5、路队。双行差一，齐静离校，分路离队，安全保障。
6、集会。安静出队，秩序就位，严守纪律，认真开会。
7、午睡。午睡在家，按时离家，自觉成队，轻步进校。
8、校园。彩旗鲜花，环境美化，人人爱护，不摘不画。
9、教室。窗明几静，六面无尘，桌沿一线，摆设整齐。
10、室外。地无杂草，坪无渍尘，沟无污水，洒水除尘。
11、卫生。讲究卫生，服装整洁，公共卫生，人人有责。
12、生活。生活朴素，不乱花钱，爱惜粮食，不丢食物。
如何培养小学生常规的学习习惯？
下面我们来谈一谈作为家长应该从哪几个方面着手。
根据数学学科本身的特点和学生身心发展的规律，良好的数学学习习惯的培养主要包括以下内容：
常规的学习习惯主要是指学习中的听、说、审、检、作业书写、预习、复习方法的习惯。
会听、看、想、说的习惯。只有一个善于表达自己的人，才能更好地适应社会，才能更有机会发挥出自己的潜力。因此，四会中，会说是突破口，语言是思维的外壳，要说就得去想，两者相互促进，促进孩子多想、多说。要会想，就要认真听，细心看。抓住了会说就能促进其它三会。孩子说的时候，要引导他说出是怎样想的，就是要口头表达能力。
认真听讲的习惯。
这里的听讲，应包括两方面的意思：一是指在课堂上，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是说要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。
认真审题习惯。
审题是正确解题的前提，养成认真审题的习惯，不但是提高学习成绩的保障，而且能使孩子从小就具有做事细心、踏实的品性。具体做法有很多，如，父母先示范读题方法，孩子边指边读，强调多读，弄懂题目具体有几个已知条件和问题，遇到不懂的及时作上记号，养成用符号标记习惯，同时指导分析对比的方法。
认真计算的习惯。
计算是小学生数学学习中最基本的技能。一个从小就能慎重对待计算的人，在以后的行事中就不会轻易犯下草率从事的错误。所以，家长要训练孩子沉着、冷静的学习态度。不管题目难易都要认真对待。对于孩子认真计算有进步的时候要给予鼓励表扬，及时树立自信心。
检验改错的习惯。
在数学知识的探索中，有错误是难免的，正如在人生的旅程中，总是难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个发展性学习习惯。由此，在日常练习中应把检查和验算当作不可缺少的的步骤，养成检验的好习惯。平时家长应让孩子对一些判断、选择、改错等类型题进行训练，丰富孩子的知识，让他们找到解决问题的途径。孩子在回答问题时有错误，要给予纠正。每当作业本、测验题发下来以后，都应认真检查错的原因，及时改正，逐步养成良好的学习习惯。