元稹
兴飘沧海动，气合碧云连。 【酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵
《见二十弟倡和花字漫兴五首》
年代: 宋 作者: 黄庭坚
落絮游丝三月候，风吹雨洗一城花。未知东郭清明酒，何似西窗谷雨茶。
《赣士曾兴宗字光祖以其居篔谷图来求诗》
年代: 宋 作者: 陆游
高人心虚万物宗，家世常以仕易农。买山本爱坡上竹，手种已偃岩前松。瀑泉三伏凛冰雪，谷声火里酣笙镛。了知自是一丘壑，不与金精为附庸。
杜甫
路远思恐泥，兴深终不渝。 【槐叶冷淘】
杨乘
兴亡山兀兀，今古水浑浑。 【南徐春日怀古】
孟浩然
兴尽回舟去，方知行（一作兹）路难。 【陪张丞相登荆城楼因寄蓟州（一作苏台）张使君及浪泊戍主刘家】
白居易
忙多对酒榼，兴少阅诗筒。 【秋寄微之十二韵】
兴家好比针挑土，败家好比浪推沙
复习古诗词的课堂记录作文
一堂难忘的复习课孙婧雯“你们现在还是我的学生，还没有领到小学毕业证书，因此你们必须听我的话！我警告你们，最好别想着考完试后怎么去狂欢，抓紧复习去应付那无聊的考试吧。”这就是我们六年级快毕业时的班主任，严厉过度，但对待考试的态度却与我们一致。他认为考试本来就是应付的，因为有些人考前会拼了命的复习，考完了便逍遥自在去了，知识仍记不住，还不是自己的。想一想这最后一节小学的复习课会是什么样子呢？一般老师会概括一下这学期的知识重点、难点，而他却与众不同。他开始谈天说地、谈古论今，生动的语言好似能把当时的场面在我们面前一一展示出来。他扯东扯西，终于扯到了学习上，他是一位现实主义者，不会对任何事情有所隐瞒，他甚至连一些如何有好的人缘之类的话题也和我们讨论。我开始有些厌烦，因为我心中成绩比现在的放松更重要。我抽出课本，刚开始我只在桌子底下写啊下的，他的近视眼是看不到的；后来我发现他对此没有反应，便把课本光明正大的拿到书桌上，明目张胆的表示出不听他的话。他曾咳嗽了好几次来暗示我，我却毅然决心要复习下去，他恼怒了，呵斥了一声：“你知道什么是磨刀不误砍柴工吗？”我吓了一跳，手忙脚乱的把书本收入抽屉，开始专心听讲。他讲什么是磨刀不误砍柴工，这就是因为方法和效率相结合。行我这样一心二用的人，终究是成不了大事的！我惭愧的低下了头。“学会讲究效率，再加上方法，用这把双刃剑来赢别人”这就是我这一节课，这最后一堂“复习课”我悟到的道理。在考场上，阳光撒满了我所在的教室。
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