一首先日常熏陶
这一点家长的行为非常重要，如果在日常生活中，家长呈现出的是腹有诗书气自华，那么孩子自然会受到家长正向的影响，从小便对诗书有概念和印象。
如果家长出口成脏那么孩子所受到的影响也可想而知，当然这个世界也不排除有父母粗鲁儿女却精致优雅的，但那几率微乎其微简直可以用命中注定来形容了。
二询问孩子的想法
我们想培养孩子，希希望他优秀。但是也应该尊重他，问问他内心的想法。当然这需要孩子有自主意识之后才可以进行，所以孩子从小受到的熏陶很重要。
一个孩子从小在充满诗书的环境里熏陶，潜移默化他有了自主意识之后即使不将诗书作为第一选择，但至少不会排斥厌恶。
三切记通过多种方式播种灵感的种子
第一多阅读
即使不是诗歌类的书籍，多读一些语言优美的书籍文章，也是一种很好的积累。
孩子较小时可以读一些优美的绘本，通过故事和书中美丽的语言给孩子以第一印象。
大一些可以读一些诗歌类绘本，通过优美插图启发对诗词的兴趣，以及对词语的敏感。
注意观察孩子，当孩子有灵感时千万不要碾压或鄙夷又或者急于纠正。
比如有的孩子会将绘本上的月亮说成球，有的家长就会急于纠正，这不是球是月亮！月亮！
家长急于让孩子了解事实的心态可以理解，但是很多孩子正是因为家长的急于纠正而被限制了想象力，他们说的话不再有灵气，全部遵照客观事实，成了一本没有温度的字典。
又怎么会写出“路灯将天空烫了一个洞”这样有趣又让大人脑洞大开的语句呢？
当然培养孩子作诗，以上只是几个方面并不全面。家长的多沟通多交流多启发以及寻找有趣的途径引入也是非常重要的。
作诗的基础是有灵感，并且最好不要让孩子形成“我是在作诗”这样的固定思维模式，那样会让一件充满灵感的事变成为了什么而什么，也就失去原本的意味了。
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