昆山国际学校初中部课题研究试验课备课记录
教者 刘海英i 班级 初二(3) 学科 语文 时间 2007.4
学校主课题 《寄宿制学校班级文化经营的实践研究》
所属阶段性研究课题 以情动全班，实现学生自我教育。
所属子课题 感恩教育
教学内容 含英咀华，情动你我
——《主题班会：感恩》教案设计 第1课时 课型
目标要求
教学目标
1．引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
2．从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。
3．让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
课题研究目标
从感恩做起，实现班级优秀的内驱。
教学过程 课题实验分析
活动过程设计：
开场白：（主持人朗诵赞美母亲的诗。）
第一板块：设置情境，感受父母的心。
一、 观看《妈妈在爱我一次》电影片断。交流感受。
二、 请学生代表交流“爱的往事”。
三、 人说，父爱是山，母爱是海。当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。是否有过许多遗憾？交流。
四、 畅谈“爱”之打算。
如：了解父母之 “最”，适时给他们惊喜；好好学习，健康成长等。
五、 一个真实的故事。
播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。
第二板块：情感延伸，感受师生情。
主持人过渡：
一、 学生代表旁白自己的真实故事。
众生表演：运动会上发生的感人一幕。
二、 学生畅谈交流“感动时刻”。
三、 创作关于老师的诗。交流。
四、主持人朗诵：
感谢明月照亮了夜空
感谢朝霞捧出的黎明
感谢春光融化了冰雪
感谢大地哺育了生灵
感谢父母赐予我生命
感谢生活赠予友谊爱情
感谢苍穹蕴藏理想幻梦
感谢时光长留永恒公正
感谢你我衷心谢谢你
我忠诚的爱人和朋友~
感谢你我衷心谢谢你
这旋转不息蔚蓝色的星~球
感谢生~活感谢~和平
感谢这一切一切真所有
感谢这美好的所有
班主任总结：
同学们，聆听你们的真心，老师很感动。确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。作家毕淑敏曾言孝心无价。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上等价的。对于老师，你们只要做好一件：健康成长。
备注：
所属子课题可以仿照这样的形式（以语文教学为例）：
如“说明文课堂教学中师生互动与‘轻负高效’之间的关系”
课题研究试验课评价表
研究课题
教学内容 实验时间 教师
项目 评价指标 优 良 一般 较差 评分
课题研究
50分 课题实验目标明确 5 3 2 1
教学内容与课题协调 5 3 2 1
研究方法选用合适 10 8 6 4
课题研究目标达成 10 8 6 4
课题实验分析清晰 20 16 12 8
课堂教学
50分 教学目标明确，重点突出 10 8 6 4
教学思路清晰，课堂结构严谨 10 8 6 4
教学策略与方法得当，学生思维积极，敢于表达与质疑。 20 16 12 8
学生学有所得，知识掌握扎实，学习能力得到提高，各类学生都能获得成功体验。 10 8 6 4
总体评价
总得分
有关建议
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