很高兴回答您的问题！?
题主应该是孩子的家长吧！您的焦急心理，穆老师完全可以理解！作为一名初三学生，不仅要面临着学业压力大，还要承受着巨大的心理压力。
到了这个时期，如果孩子的阅读理解能力比较差，我们还是按照常规方法去复习，一定是来不及的。
这时，如果要有一些总结性的解题技巧东西给到学生，无疑是最好的选择！（前提是学生能够配合习题去理解、消化）
穆老师带着大家从现代文阅读说起吧！古代文阅读（诗歌鉴赏+文言文）暂不讨论！
现代文阅读包括记说明文、议论文和记叙文三个方面。
一、说明文
1、何为说明文？穆老师整理如下图:
2、说明对象
3、说明方法
4、被说明事物特征
5、说明顺序
说明文的顺序一般情况下有三种，时间顺序，空间顺序和逻辑顺序。
6、说明文语言准确性
二、议论文
1、何为议论文？
2、论点
3、论据
4、论证方法
5、议论文结构
6、议论文语言
7、作者观点态度
三、记叙文
1、标题（理解、分析综合）
2、段落（分析综合）
3、线索（分析综合）
4、材料关系（分析综合）
5、记叙人称（分析综合）
6、记叙顺序（分析综合）
7、环境描写（分析综合、鉴赏评价）
8、人物形象（鉴赏评价）
9、句子赏析（分析综合、鉴赏评价）
10、内容概括（分析综合）
11、探究题（探究）
主要有意蕴类探究和思想类探究。然而在考场上，考查最多的还要数“意蕴类探究”，所以今天我们主要针对它做详细的讲解。
首先，我们要理解，何为“意蕴”？
意蕴，是指作品所蕴藏的意义、态度、价值观及审美取向。
探究，是指对某些问题进行有见解，有发现，有创新的探讨。
“意蕴类探究”具体到文学类文本中，就是要求我们能够“从不同角度和层面发掘作品的意蕴，以及蕴含的民族心理和人文精神”。
外国人的民族心理，我们很难把控，但作为中国人，对于中国的“民族心理”还是有把握的，通常情况下，包括但不限于以下具体意义，如下图：
“十年磨一剑，霜刃未曾试”，作为一名初三的学生，你的这柄宝剑只需磨砺九年，那么，你能否在中考中亮剑呢？就看大家接下来这几个月的努力了，加油！
希望穆老师的回答能够帮助到你！?
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