西方儿童心理学代表人物：普莱尔，德国生理学家和实验心理学家，其于1882年出版的著作《儿童心理》，给科学的儿童心理学奠定了最初的基石，被视为儿童心理学之父。美国的霍尔，将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期，其影响仅次于普莱尔。德国的斯特恩关、比勒夫妇；美国的华生、格塞尔；法国的比奈、瓦隆；奥地利的弗洛伊德等，也都是儿童心理学方面有较大影响的人物。
儿童心理学书籍看哪本好？
儿童心理学主要是研究儿童的思维，包括思维过程，演化模式。不研究其成长。发展心理学主要是研究智力、知觉、表象等能力从儿童时期发展到成人这个过程。如果你要看儿童心理学这本书，我只推荐皮亚杰的《儿童心理学》，如果是想看有意思的科普读物，我觉得现在亲子节目更为合适。心理学并不像大众所认为的那样，什么有意思，相反心理学的研究过程往往很理科，而且数字较多，有些研究简直莫名其妙，研究者往往追求高深而非有用。
西方著名的儿童心里学家及其代表？
瑞士心理学家皮亚杰（jeanPiaget），苏联心理学家维果茨基（levSemenovichVygotsky）
教育心理起源说代表人物？
教育心理学起源说的代表人物是美国的教育家孟禄。
教育的心理起源论：教育产生于儿童对成人的无意识模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。
孟禄对教育心理学起源说看法：
1、在《教育史教科书》中写道，原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”，“原始社会只有最简单形式的教育；
2、在早期阶段中，教育过程却具备了教育最高发展阶段的所有基本特点”，即承认儿童对成人的无意识模仿便是最初的教育。