在学完《学前教育科研方法》这门课程后有哪些收获？

你好，我是【张你好呀】，很高兴为你解答。

科研是我们成长的必由之路。学习学前教育科研方法这门课，让我学会了许多东西。现在，许多幼儿园都把教育科研作为推动力。我在课堂上学习的归纳法、实验法、统计法、测量法、文献法等科学研究的方法，必将会对我的成长起到重要的作用。

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如何在主题活动中发展幼儿的科学探究能力？

一、在科学活动中培养幼儿的探究能力。

二、在日常生活中培养幼儿的探究能力。

三、在区域活动中培养幼儿的探索能力。

四、在种植和饲养活动中培养幼儿的探究能力。幼儿正处于创造和发展的最佳时期，科学教育的课程也必须成为幼儿探索的过程，成为幼儿猜想、尝试和发现的过程，使幼儿不仅获得内化的知识经验，而且体验和获得真正意义上的科学探究方法和科学探究能力。

一、保护孩子的好奇心,激发其探究欲望。

二、创设教育环境,培养探究能力。三、引导幼儿在科学活动中自主探究、思考。幼儿的探究能力的培养不是一蹴而就的,它需要日常生活与教育实践中有目的、有意识的培养,应注意接受幼儿新奇的想法与做法,给幼儿提供自由探究的时间和空间,使幼儿的探究能力得以提高。