9,10,11岁儿童的心理特点是什么

11岁左右的儿童，他们出现了人生的第三次小叛逆的心里，很多事情，他们想自己决定，比如，穿什么样的衣服，朋友来了怎么招待，和什么样的人做朋友等等。这个时候，和他们逆着来是不行的，可以用激将法，但是大多数时候还是要正常的引导，多沟通，善意的沟通，多肯定他们的想法，多引导他们去思考。

九岁的小男孩该怎么样教育？

很多都是从小习惯没养成而导致的.
①父母是孩子的第一老师.很多行为习惯，例如对长辈的尊敬，对待他人的态度都是从父母那学来的，所以如果乳母有不妥的地方必须纠正.因为父母是孩子的第一标榜！贪玩也是会学的.
②学习问题，现在孩子应该最多二年级吧.快放假了，让孩子学点他感兴趣的东西.应该学校都有布置暑假作业.2个假期，让孩子养成按时作业的好习惯.每天定时定点.可不能他爱什么时候玩就什么时候玩.大家坐下来谈好条件.然后必须实施.还有需要一位有安排能力的人来安排下孩子的语数复习巩固进度.即每天完成一定量的复习内容.要升年级了，以更好的基础学习今后的知识！
③如果暑假有时间，也可以带孩子出门走走，多陪下孩子，并且可以多跟他们灌输一些基本道德规范.不要说的太深.点到为止即可.如果平时都不管孩子，突然要求孩子这个那个，孩子会有十分叛逆的心理！
④不要过于宠孩子，让孩子学会自己打理自己的零花钱.例如一个月多少元.跟孩子说花完了绝对不会有了.商量好以后严格实施.跟孩子灌输金钱来之不易的道理，并且举例说明工作的辛苦！
⑤大人要忍住脾气.少骂.多说.多讲.潜移默化孩子就记在心里了。孩子才8岁，很多道理都是刚刚起步.不是有一门课程叫思想品德吗？可以配合教育.
PS：晚上沟通效果最好.
最后祝孩子有所好转，健康成长！

古诗教学各年级在理解和感悟的要求上有所不同，请你具体地说说在低、中、高年级有哪些要求？

9,10,11岁儿童的心理特点是什么

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