学前教育科学研究方法试题访谈中询问的问题类型有哪些？

　　学前儿童科学教育评价中的访谈法中询问的问题有两种类型　　1、问题测试2、情境问题测试　　学前儿童教育中常用的评价方式有观察法、访谈法、问卷法、和作品分析法等。

其中访谈法有问题测试和情境问题测试两种类型

学前儿童探究式科学教育活动的环节有哪些？

学前儿童探究性学习的基本环节：设置情景--提出问题--动手操作--记录信息并得出结论--表达与交流共五个环节。学前儿童探究性学习：是指教师有目的组织的一系列教学活动，在活动中儿童主动参与的学习方式。教师是学前儿童探究性学习活动的支持者。教师是学前儿童探究性学习活动促进者，教师是学前儿童探究性学习活动的参与者，教师是学前儿童探究性学习活动的反思者。

学前教育科学研究应遵循哪些基本原则？

学前教育科学研究的原则

1、客观性原则；

2、系统性原则；

3、教育性原则；

4、伦理性原则。意义 1、研究学前教育中体育的任务，分析幼儿园体育工作的内容，为儿童身体生长发育创造良好条件，保护儿童安全与身体健康，增强体质。发展儿童的基本动作，培养良好的生活卫生习惯。 2、研究发展儿童感知觉、观察、注意、记忆、想象和思维能力，发展语言表达能力；培养儿童对学习的兴趣、求知的欲望和良好的学习习惯等。 3、研究学前儿童德育的内容、过程，论述德育的原则等。 4、研究学前儿童美感的发展，培养他们的美感和审美能力，发展他们的想象力和创造力。