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如何利用卢梭的儿童观培养自由,平等,独立的自然人?

宽松教育!多元化发展,特别注意孩子某一方面特长,适度加以鼓励。孩子干事情不能专一,很正常,因为是孩子,所以,乘机培养孩子多元化专业基础本领,千万不要死读书!等到孩子逐步长大,可以让她根据自己知识结构有意识优化自己思维,发展自己特长,专一自己特长,激发潜力,积极鼓励钻研至精。

小学生行为规范

如何利用卢梭的儿童观培养自由,平等,独立的自然人?

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