《音乐课程标准》指出:音乐课程的学生评价应充分体现全面推进素质教育的精神，着眼于评价的教育、激励与改善的功能。
小学音乐教育教学是素质教育中不可忽视的重要内容之一。音乐教育的课程改革是基础教育课程改革改革的一个重要组成部分。
如何学好小学音乐？
首先，要培养一个良好的学习习惯。
学习音乐时会特别多枯燥，孩子在学习之初根本就体会不到音乐带来的快乐，反而长时间枯燥的练习会产生厌烦感。这个时候就需要家长为孩子尽早培养一个良好的习惯，比如每天定时定点的进行学习和练习，可以利用一些孩子喜欢的东西作为奖励，以激励孩子去学习。
第二，要有良好的学习环境。
想让孩子认真学习就要有一个良好的学习环境，学习音乐最忌讳的就是环境嘈杂，所以独立安静的学习环境必不可少，同时家长的习惯也是影响孩子重要的因素，有些家长喜欢在家里招待朋友或者客人，喝酒或打牌到很晚，这样就会很影响孩子的学习。
第三，好的老师，好的乐器。
这个没办法，学习音乐本来就是一个烧钱的事情。好的老师可以让孩子快速的进步，而且可以避免很多的弯路。好的乐器更是学习音乐的基础。当然钱也不是万能的，更重要的是孩子自身的努力。
第四，1%的天赋，200%的努力。
天赋和努力两者缺一不可，不要相信天赋可以代替努力，更不要相信努力可以弥补天赋。
这是一个音乐爱好者和曾经的从业者一些经验，希望能够帮到大家。