分析幼儿园教育在幼儿教育体系中的核心地位？
幼儿园是孩子的启蒙教育，培养孩子的初步人生价值观和孩子的自立能力。
美育在幼儿教育中的应用核心概念？
美育是指审美教育,也叫美感教育。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养健康审美态度的教育。美育在提高幼儿素质,促进幼儿全面发展方面有着其它教育不可替代的作用。
什么在优化供给体系中处于核心地位？
微观市场主体活力在优化供给体系中处于核心地位。
何谓微观市场主体，说到底就是企业。强调“微观市场主体活力”的“极端重要性”，就是强调“企业活力”的“极端重要性”。因此，改革的落脚点就要放在如何增强企业活力方面，判断改革成功与否的标准，也是企业活力有没有得到增强。如果只追求形式上的改革，而不解决影响企业活力的体制机制问题，不消除影响企业活力释放的桎梏。那么，改革就难言成功，难以释放改革红利。
体育教学在小学教育中的地位分析？
１）国家教委把体育教学在中、小学学校教学计划中列为必修课程在各年级进行开展，使基础的体育教育让所有中、小学生都能够接受到。
２）国家教委对中、小学体育师资队伍采取了有力措施进行加强建设，起到了很大的促进作用为体育教学质量的提高。
３）对中、小学体育的教学文件进行了完善，规章制度进行了健全，明确了内容和要求在教学、教材和检查等方面。
４）体育经费在逐步增加为了对体育设施加强建设。
５）体育合格标准在中、小学中制定和实施，综合评价学生的体育课、参加锻炼标准达标和课外坚持经常锻炼等各项活动。
６）要求领导、班主任和辅导员纳入工作计划把体育工作在中、小学各类学校中。
杜邦财务分析体系中的核心指标是( )？
净资产收益率 杜邦财务分析体系的特点，是将若干反映企业盈利状况、财务状况和营运状况的比率按其内在联系有机结合起来，形成一个完整的指标体系，并最终通过净资产收益率（或资本收益率）这一核心指标来综合反映。 杜邦财务分析体系是将净资产收益率分解为三部分进行分析的方式名称：利润率，总资产周转率和财务杠杆。这种方式也被称作“杜邦分析法”。 杜邦分析法利用几种主要的财务比率之间的关系来综合地分析企业的财务状况，这种分析方法最早由美国杜邦公司使用，故名杜邦分析法。
教育在雅典中的地位？
雅典的教育，是繁荣的雅典文化、科学、艺术中的一个重要环节，也是雅典实施奴隶主民主政治的一个不可缺少的有机组成部分。
雅典的教育，不仅要把统治阶级的子弟训练成为身强力壮的军人，更要求把他们培养成为具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家和商人。
因为要参与和实施民主政治，当政之前，须得擅长演说、雄辩，争得平民的支持。
仁在儒学中的核心地位？
程颐在论“仁”时曾说：“医家以不认痛痒谓之不仁，人以不知觉不认义理为不仁，譬最近。
”（《二程集》，《河南程氏遗书》卷第二上）这个比喻表明，程伊川已把“仁”提升到了“义理”的高度。而所谓的提升到了“义理”高度，也就是把“仁”从具体的行为规范，提高到行为规范的“所以然”来认识。这也就是伊川所说的：“故仁，所以能恕，所以能爱。恕则仁之施，爱则仁之用。”（同上卷第十五）在孔、孟那里，“仁者爱人”，仁与爱是浑而为一的，仁即是爱，爱即是仁，并没有去区分仁爱的性情体用关系。然而，到了性理学家手中，这种区分就成了首要的、原则的问题了。所以，伊川反复地强调，仁与爱之间存在着的性情体用区别，是绝不容混淆的。他在一次答弟子问仁时说：“此在诸公自思之，将圣贤所言仁处，类聚观之，体认出来。孟子曰：“恻隐之心，仁也。后人遂以爱为仁。恻隐固是爱也。爱自是情，仁自是性，岂可专以爱为仁？孟子言恻隐为仁，盖为前已言‘恻隐之心，仁之端也’。既曰仁之端，则不可便遗之仁。退之言：‘博爱之谓仁’，非也。仁者固博爱，然便以博爱为仁，则不可。”（同上卷第十八）又说：“恕者，入仁之门，而恕非仁也。”企业在脱贫中的核心地位？
首先是行业优势。
企业所在行业分布，大都属于国民经济重要行业和重大基础设施等，很多也是脱贫地区或受援地区迫切需要发展的行业。中央企业可以充分发挥行业优势，积极从解决贫困地区和群众最急需、最迫切的实际问题、基础保障类问题入手，积极改善当地的交通、电力、通讯、水利、医疗等基础服务，提升当地公共服务水平，为经济发展打下良好基础，持续增强人民群众的获得感、幸福感。
其次是要素优势。
中央企业拥有较强的规模优势，特别是在技术、人才、资金等方面拥有雄厚资源和比较优势，可以充分利用中央企业自身各类要素禀赋比较优势，利用多渠道、多机制、多平台，将其积极注入脱贫攻坚工作中，帮助解决受援地区经济社会发展所急需的人才、技术与资本等问题。
学前儿童科学教育在幼儿园课程中的地位？
学前儿童科学教育在幼儿园课程中有着非常重要的地位。通过科学教育，幼儿可以培养探究精神、观察和实验的能力，激发他们对自然和生活中的现象产生好奇心和探究欲望。
科学教育还可以帮助幼儿建立正确的科学观念和认知，培养科学素养和解决问题的能力。
因此，在幼儿园课程中，科学教育应该被充分重视和融入到日常活动和游戏中，为孩子们的全面发展提供良好的基础。
在学校教育中处于核心地位的是( )？
1.在学校教育中处于核心地位的是（ B ）A.教师B.学生 C.课程 D.教学2. 语言说服法包括（ C E ）多选A.访问法 B. 讨论法 C. 谈话法 D. 讲解法 E. 说服法