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青春期孩子跟同学关系不好家长怎么教育孩子?这是一个家庭教育的问题,靠家长日积月累的影响。但是,问题已经出现了,如不及时处理将会影响孩子的学习情绪和学习环境。
我这里有几个处理这类问题的家长的实际案例,拿出来与大家分享。
张先生是一个企业的工程师。他对孩子说,同学之间是应该互相帮助的,有点不同意見,应该互相沟通、谅解,化解矛盾。认识新年来咱家看我的你那个李叔吧!他是我高中时的同学,当时我们两个都年轻气盛,经常争强斗嘴,不服气。虽然我们俩学习都很努力,但是,考试成绩总进不了班级十强。原因是他物理学习不如我,我数学成绩不如他。后来在老师的点拨下,我帮他学物理,他帮我学数学,一举进入班级前三名。毕业时我们双双考进了理想的大学。对这个事,你有什么感想。孩子说,我明白了,去学校我们是学习知识的,不是争强斗狠的。结果,孩子小张回学校后,主动和闹矛盾的同学握手言和并互相致歉。
第二例是一个小企业的老板王总处理孩子出现这类问题的事例。晚饭后,老王若无其事的给孩子闲聊。他说,记得前年咱的公司失火吧!那火啊烧尽了咱的全部家当,十几年的心血啊,我自杀的心都有了。几个同学闻讯而来,劝我说,留得青山在,不怕没柴烧!是钱能解决的事,那都不是事。那几个同学七凑八凑,帮我们恢复了公司的运营。真是再生之德啊再生之恩。说到这里老王停了一下,看着孩子眼神的变化,细声问,我听说你在学校里与同学不对付,有这事没有啊?孩子挠着头皮不好意思的说,爸,相信我,一定会处理好的!
还有一例,就是我的同事宋老师。他的孩子小宋,正在上高二,聪明灵利爱好文学。缺点是孤芳自赏,自以为在同学中鹤立鸡群。当然和同学的关系就不太和谐了。宋老师知道孩子爱好文学、崇拜莫言,并且是莫言的忠实粉絲。晚饭后,宋老师拿出一张印有文字的a4纸递给孩子,说,这是莫言最近写的一首诗,诗的题目是《同学赞》,看你背熟需要几分钟?背熟之后,朗读一遍。孩子欣喜若狂,不到十分钟便已成颂。孩子饱含浓浓的深情背颂了莫言的新诗《同学赞》,感慨地说,还是诗人、文学家对同学深情的感受深啊!宋老师趁热打铁,平静的问,你觉得该如何处好同学关系呢?孩子凝重地说,莫言是我的榜样!
以上这些家长的实例告诉我们,解决孩子青春期孩子跟同学关系不好的问题,单靠苍白的说教是不能凑效的。相比之下,利用身边发生的鲜活的实例教育孩子,效果要好的多。您有什么看法呢?
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