什么是蒙特梭利教学法？

刘女士查阅了有关资料后意识到，真正的蒙特梭利教学法要求，每个班都要有完整的教具，而且每个老师最多只能带10个孩子

蒙特梭利教育是怎样的？

我自己对蒙特梭利有一些了解，但是应该说研究的不是很深，就面上来讲，这是一种比较好的教学方式，蒙特梭利在国外进行的原汁原味，数学和科学这种严谨的学科做得相当好，官方ECCE的教学系统中，在数学和科学这两个学科上面的教学方法采用了很多蒙特梭利的方式，这也是因为数学和科学比较严谨，有严格的正确的和错误之分

蒙特梭利如何给智力定义的呢？

发展到这个步骤的时候，蒙特梭利称之为智力的萌芽，对事物的认识好比吃饭，经过消化之后，成为我们生命的一部分，而且能自如地运用到现实生活中，这种东西被称为智力

蒙特梭利教育的优势在哪里？

蒙特梭利教育最根本的优势在于使教育能适应每个儿童。她的教育是建立于让儿童在自动自发的活动中去学习。这就要求成人必须提供条件，即环境的创设。

　　1。创设适应孩子发展，引起孩子兴趣的环境。蒙特梭利教育是让环境去教育孩子。蒙特梭利让孩子自己学会教育自己，意思就是用环境、活动来教育孩子。
不是教师去教育孩子，是让孩子自己教育自己。这是她的一个最大的优点。有了这样一个环境，给孩子自由，孩子就会利用这个环境活动起来，从而发展自己，满足自己。满足自己，再发展自己。教师要了解自己的孩子是在哪个年龄段，每个孩子是怎样的发展水平，然后精心地去准备材料。
所以每个蒙特梭利教室都应该是不一样的，不是千篇一律的，不是用一个模式就能设计成的。教师要富有创造性，创造性来自对儿童的了解，了解孩子之后，再去创设环境。

　　2。蒙特梭利教具，让孩子在操作中学习。蒙特梭利本人创造了许多经典教具。这些经典教具中，在当今还有使用价值的，应继续采用。
但我们还要研发新的教具。研发新的教具要跟时代相符合。创设的教具、环境越丰富，越多样，越适合孩子，教育就越好。对孩子来讲，任何事物都是新鲜的，他们喜欢接触各种材料、教具。蒙特梭利教育的内容都凝结在教具当中，操作当中。这样在玩儿当中，孩子就受益了。

　　3。蒙特梭利在处理尊重儿童上面也有独到之处。她非常尊重孩子，尊重建立在对孩子的了解、信任和耐心上。这是真正的爱。给孩子提供各种工作，工作材料，自选规则等都体现了对孩子的尊重。

　　4。自由和遵守纪律相结合。孩子在自由选择活动当中学会了遵守规则。
这里的自由不是放纵，孩子们明白，在自由当中要遵守纪律，逐渐形成自律而非他律。因此蒙特梭利的精神，应该得到广泛的接受，不仅在幼儿阶段，任何阶段都应该接受。孩子在活动中，就明白了自己不能妨碍别人，不能破坏环境，凡事要有规则。这一点也非常符合现在的生活。
现在的生活就是，做任何事都有规则。孩子从这个教育当中，从小就学会有规则地生活，以人为本，给人提供方便，提供帮助。