1、孩子记忆力 强。心理学研究证明:在人的一生当中,13岁之前,是他记忆力最好的时期,而这个时候记住的东西往往终身不忘。所以对孩子来说,小学阶段是记忆的黄金时期,古诗背诵的快,记忆的时间久。所以要求孩子每天背诵一首古诗,是在充分利用孩子的这一优势。
2、小学阶段孩子时间充足。小学阶段孩子的课程相对少些,所学的内容也较简单,容易理解,除了完成老师的布置的的作业外,孩子还会有充足的自由时间,所以家长可以利用零碎的时间鼓励孩子背诵古诗文。对现在的孩子来说,你不帮他理时间,他的这些时间就会被电视游戏没收。所以每天花十分钟背会一首诗,对孩子以后的学习大有益处。
3、小学阶段是量的积累。知识的积累应该是从量变到质变的。像小孩子学说话,最初的时候是听别人说,听得多,他就会自己说,但是他肯定不理解他说的是什么意思。但是时间长了,他就会知道,并会在适当的场合运用。古诗文的学习也是如此,没有量的积累,就谈不上对古诗的理解和运用。任何知识的积累最初都是死记硬背,记得多了,见的多了,就可以在学习和生活中运用,脑子中有很多古诗文,就会激发孩子的想象,在运用时还可以举一反三,慢慢的达到质的飞跃,实现知识从量变到质变的飞跃。历史上的古代名人学习时也都是先从背诵诗文开始的。
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