学生的学习是指在教师的指导下，有目的、有计2113划、有组织、有系统地接受和掌握文化科学知识，发展智力，培养能力，形成5261良好道德品质和科学世界观的过程。学习是学生的主要任务，是社会 赋予的义务，也是促进大4102、中、小学生身心健康成长的主导因素。
有关学习1653的性质、学习的过程和学习的理论属于教育心理学研究的范畴，而小学生学习版心理辅导则着重学习动机、学习兴趣、学习态度、学习方法和学习习惯方面的辅导，目的在于提高学习成绩权，发展智力和能力，增强自信心。
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四年级心理健康主要内容200字
在学校里有一门功课叫心理健康教育。我爱心理健康教育。 从这门课上我学到了许许多多的知识，让我在碰到许多问题时，能引导我怎么从积极，正面的去处理问题。
当我跟同学发生矛盾时，我就想到心理健康课上，老师教过我们的要跟同团结友爱，互相帮助，不能吵架，打架。当我犯错被老师或爸爸妈妈批评时，记起老师叫我们要虚心接受，知错就改 。在我遇到学习上的困难时，老师我们要虚心请教学习好的同学时，多查多看一些书，想办法去解决问题、、、、、、这就是我喜欢心理健康教育这门功课的原因。
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