谢悟空邀请！我家小朋友是小班，目前是老师教的书上的每段文字，她能背的八九不离十，我教的，她愿意学的，三次基本上就能和我一起背。但是小孩不喜欢一直学，所以，到现在还只学了三首诗??不过这三首什么时候叫她被都能背了！所以，小孩的兴趣和意愿很重要，强逼她的学习，她没那么快记住。
古诗词，孩子怎么背诵才有意义？
古诗词在语文考试中占比还是挺重的。学生学背古诗词，不仅其字句朗朗上口，其意境更是深远及优美。
小学生背古诗词，最重要是要了解其意思，除了字面意思，最好还要了解一下创作的背景，从短短的一句诗词去领略古诗的美妙、领会诗人创作的心情、去感悟中国文字的博大精深! 古诗词不仅需要应用到考试当中，其对学生了解古文甚至古代历史文化都有一定的帮助。
如何背诵语文古诗词？
诗歌教学，是语文学习的重要组成部分，过程一般是这样的：从“知人”的角度，老师会介绍作者，称之为“走近作者”或“作者名片”；从“论事”的角度，老师会介绍诗歌的创作背景；从理解角度，老师会讲解诗歌内容；从记忆角度，老师会要求学生背诵。背诵古诗词使学生学习语言运用，提高审美能力的重要手段，是古诗词教学的重点之一，俗话说的“会被唐诗三百首，不会作诗也会诌”，说的就是这个道理。从教学流程来看，背诵都是在理解的基础上进行的。
背诵古诗词的基本方法有以下几种：
1. 结构记忆背诵法。
古诗尤其是律诗和绝句都是有固定结构的，我们称之为“起承转合式”，以杜甫的《登
岳阳楼》为例：
《登岳阳楼》
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。---------起：呼应标题，过去只是听说，今天登上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。---------承：登楼望远所见到的景致。
亲朋无一字，老病有孤舟。---------转：由描写转入叙述个人遭遇。
戎马关山北，凭轩涕泗流。---------合：抒情，表达忧国忧民的情怀。
这样，从结构记忆角度快速背诵，很有成效。
2. 内容梳理背诵法。
通俗的理解就是，把诗歌的内容概括为几个要点，分别记忆相对应的诗句，达到快速
背诵的目的。以马致远的《天净沙 秋思》为例：
《秋思》
古藤老树昏鸦
小桥流水人家， ------------前三句列锦，排列九种秋天的景致。
古道西风瘦马，
夕阳西下，-------------------交代具体时间背景。
断肠人在天涯！-------------抒发漂泊之感、羁旅之情。
分三点梳理、记忆内容，会加快背诵速度。
3. 歌曲辅助背诵法。
有些古诗词，有些音乐人都已经把它谱曲歌唱了，比如李煜的《虞美人》、苏轼的《水
调歌头 明月几时有》等，学会唱歌就自然背诵下来了。
值得一提的是，有些诗歌并没有谱成歌曲，但是有些歌曲是以古诗词为基础进行二度创作的，学唱这些歌曲，也有助于背诵。比如电视剧《还珠格格》片尾曲，就是诗歌《上邪》“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”的二度创作。电视剧《在水一方》的主题曲，就是《诗经 蒹葭》改写的。
4. 音乐辅助背诵法
比较经典的就是张若虚的《春江花月夜》，欣赏古筝曲《春江花月夜》，把音乐语汇和
诗歌内容结合起来，同样有助于背诵。
5. 机械背诵法。这是最笨的背诵方法，儿童背诗歌，没有欣赏能力，就凭语感机械背诵。
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