其实对于绝大多数学龄孩子而言，他们正在进入人生一个特别辉煌的时期，因为他们逐渐发现了教育、亲情、友谊和生活本身所有的精彩和奇迹。不过，他们这段时期也特别的脆弱，因为它充满着各种新的责任和挑战。 因此家长应该注意以下几点：
首先要注意培养学习动机与学习兴趣，淡化考试成绩！家长要从儿童的好奇心和求知欲出发，让他们体会学习的快乐，父母要正确对待孩子的考试成绩，不要使孩子误以为读书的目的只在于获得高分，而忽略了求知的真正意义。
其次要逐渐培养孩子独立的学习习惯，尽量不要养成家长陪读的习惯！时间由短到长，逐渐养成孩子专心致志学习的习惯；制定适合孩子年龄特点的计划并按计划独立、规范地完成作业的习惯；家长尤其不要因为急于提高分数主动给孩子陪读。
另外，家长尤其要注意，学龄期孩子心理健康成长是多方面的，还包括人际交往技能的学习，学会与同伴、老师、家长及其他人进行交流与合作；调控自己情绪的能力的学习，学会控制自己不良的情绪，能够排解心中的郁闷；坚强的意志品质和良好的个性特征的养成，学会面对困难，应对挫折，能够始终保持自信与学习和生活的热情。
总而言之，学龄儿童心理教育不只是学习能力，还应包括孩子良好的心理品质的形成与发展，它为成人时期丰富而激烈的社会竞争生活奠定了良好的心理基础。
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