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年龄在6~12岁的孩子家长最关心孩子的哪方面教育问题?

一、心理教育 这个阶段的孩子开始自己的想法了,要多了解他的想法并加以引导,多鼓励、多表扬。

二、安全教育

1、居家潜在的危险;告诉他家里哪些东西是危险的,比如插电视、风扇的时候手要是干燥的并不能接触上面的金属部分。 房门开着的时候不能用手去摸门缝处,万一刮大风门被关上手就会夹住。(我一般是不杜绝孩子去做这些事,但是教他正确的使用方法。)

2、出门存在的危险,教他怎么安全过马路,陌生人给的东西不要吃,不要随便跟陌生人走,出门要跟家里人打招呼等

3、隐私部位的保护 不能把小背心和内裤部位随意暴露,不能给别人看也不能给别人摸,同样也不能看和摸别人的隐私部位。遇到有这种要求的人就是坏人要远离。

四五岁的小朋友该怎么教育?能不能动手打?

你好,我是David妈咪很高兴接受悟空君的邀请。

四五岁的小朋友该怎么教育?能不能动手打?

导语:在回答问题之前先来聊聊孩子在4,5岁都会有哪些特点。爱说话,总喜欢表达自己的观点,关注别人对他的态度,开始找相同频道的朋友,人际关系敏感期度过才真正展开,对数字产生浓厚的兴趣,对音符,拼读很上瘾。

四五岁的小朋友该怎么教育?能不能动手打?

了解了4,5岁孩子的特点,是不是就可以从中找到些教育孩子的方法呢?

四五岁的小朋友该怎么教育?能不能动手打?

1、孩子从出生到4,5岁已经和爱他的爸爸妈妈建立了相互依恋,相互亲昵,相互不可替代的关系。孩子对爸爸妈妈的爱是简单而纯粹的,他知道爸爸妈妈是赖以生存的重要角色。

2、既然是相互的关系,爸爸妈妈爱孩子一定不是在打孩子的过程中所体现出来的。孩子感受的爱一定是那些美好的,幸福的亲子时光,所以打孩子这一举动是要杜绝的。

3、想打孩子的冲动可以有 ,但不能实施动作,要知道打孩子是会上瘾的。一旦第一次打孩子出现,内心的挣扎和忏悔还有,当10次之后你会心安理得的认为孩子不听话,一打就对了。

其实不然,在孩子的记忆里是无法抹去的,不要说孩子小不记得。我想问一下,你还记得大学一年级数学讲的具体内容吗?很可能你不记得,可以那年靠数学是全班第一名,这就是内化的作用,记不住具体,但所经历的都在日后生活中显现。

4、原生家庭对孩子的影响也是这样的道理。你打孩子声称对孩子好,爱孩子。那孩子会长大,有一天他也有了宝宝,他宝宝所谓的也很不听话,好了,如此炮制也打,循环往复,孩子一旦逆反后果很是可怕。

孩子,是家庭的希望祖国的未来,教育是十几年甚至更长的时间,要都靠打解决也不是法子,还是要了解孩子,接纳孩子,日常生活中多观察孩子,找一找孩子让你生气的点滴背后藏着的怎样秘密,用密码锁帮他解开。

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用什么方法教育孩子为好

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6岁的孩子很自卑,该怎么引导?

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