主张儿童的教育要以生活为中心，与儿童的实际生活相联系，提倡在教育中要解放儿童，力求培养儿童的主动性、创造性，最终使儿童学会学习、学会做事。
我国现代学前教育观应明确哪些观点
1：学前教育向低年龄延伸（含优生、胎教、婴幼儿教育）。 2：在保育和教育相结合中，实施体、智、德、美全面发展教育，促进儿童身心和谐发展。 3：注重儿童年龄特点与个性特征，因人施教，引导儿童个性健康发展。 4：注重兴趣诱发、积极鼓励、启发引导；在生活中学习，在游戏中发展，教育者与儿童保持互助关系；成人组织的活动与儿童自由活动、集体活动与个体活动灵活运用。 5：重视教育环境的创设与利用，提倡儿童积极参与活动及表现、创造。发展社区学前教育，正规化和多形式的学前教育并举，是我国城乡学前教育迅速扩大发展的途径。 6：重视家庭教育，改善家庭的育儿观念，向家长传播保育、教育儿童的知识；学前教育机构应与家庭密切合作。
拉萨落地2次分流内容是什么？
蜂蜂，你好！
通知已经写得很清楚了
第一次分流就是按照中高风险地区、低风险地区区分
第二次分流就是中高风险地区的分流：
有三日内核酸检测阴性报告的，登记信息后没有中高风险地区旅居史的可正常流动
有核酸检测报告单有中高风险地区旅居史的按照中高风险服务管理措施执行（应该是隔离）
但是，我劝你春运期间暂时不要去西藏
防疫措施会越来越严。
应该是根据进藏人员信息区分检测的队伍，一队是低风险区域检查检测报告及有效天数，一队是非低风险区域或没检测报告的需要隔离及进行检测才可后续进行自由活动。
具体可以电话问问
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