如何培养小学生学习语文的能力？

专职辅导一年级，常年和小学生打交道。就我的工作经验来看，语文不是靠学习，而是靠阅读，特别是精读。以考试为例，题型主要是生字、词汇、句子、阅读和作文，这些几乎都可以通过阅读得以强化训练。生字、词汇、句子基本都藏在每一本书里。要想在阅读理解和作文拿高分，更是离不开读书。即便是最枯燥的拼音，想要学得扎实学得快，也可以通过阅读注音故事。但是目前市面上很多的图书，对语文的学习是破坏而不是提高。比如漫画书、比如文句不通的畅销读物、比如粗俗的搞笑作品，这些书，读得越多，语文学习能力越弱！所以，想培养小学生学习语文的能力，就从陪伴、引导、培养孩子读书开始，家长额外要做的，就是为孩子挑好书。

  学习一种语言，讲究的是听说读写，因为孩子已经生活在中文的环境中，所以，关于听的训练可以不用刻意进行。那么家长想让小学生学好语文，重点要抓的就是说，读，写，这三项能力。说的能力在小学低年级的时候，孩子认识的字还不够多，写字的速度也不够快。这时候可以多进行说方面的训练。
  一个简单有效的方法就是家长问孩子今天在学校发生了什么事情？哪个同学调皮捣蛋啦？哪个同学被老师批评啦？哪个同学得到老师表扬啦？谁跟谁打架啦？老师今天上课讲了些什么？家长抛出一个话题，让孩子自己往下说，只要他愿意说，就让他一直说，不用去纠正孩子的说法。
  在这里，我最想强调的一点就是隔代教育，如果是跟爷爷奶奶外公外婆住在一起，上学是老人家去接回来的，那么家长在让小孩说话的时候，一定要提醒老人不要插嘴。老人家总是忍不住，要帮孩子说，孩子说错了细节，还会嘲笑小孩，其实这就是剥夺了孩子练习说话的机会。
  读的能力现在为孩子们编写的书已经非常多了，简写版，拼音版，插图版。有些学校老师会给出阅读书目，甚至会指定版本。建议家长在这方面别省钱，多买一点书放在家里，老师要求买别的版本就买，重复了就重复了，浪费就浪费一点吧。想一想，买书总比报班便宜吧。关于买书这件事情，我发现最大的问题是，家长自己不读书。
  如果家里有人当老师的，那还好一点，家里肯定会买很多书。但有些家庭，真的家里没有几本书啊。如果父母从来不读书，每天只是玩电脑玩手机追国产剧，甚至打麻将，那指望小孩自觉自愿的养成读书的习惯，是不太可能的。没有足够的阅读数量，也就不可能写出好作文。
  写作能力写作能力的训练也很简单，就是多写。我自己一直对小学作文的套路非常反感，但问题是，给作文评分的是小学老师不是我啊。所以小学作文的套路还是得学。为了维护孩子对于写作的兴趣，家长可以鼓励孩子先说后写。大多数家长对于小学作文的套路，不是很了解，但是没关系，你可以就着这个题目，让小孩子先说一遍给你听，他打算写什么？先写什么后写什么？家长不一定是作文高手，但是小孩子是不是把一件事情说清楚了，前后安排是否得当，大多数家长还是听得出来的。
  当然还有一个办法就是，报个作文班，让厉害一点的小学语文老师来指点一下，这对于提高作文成绩有帮助。总结起来：其实就是多听多说多读多写。读书没有什么捷径，多努力一点，多做一点，成绩就好一点。小孩子还没有养成好的学习习惯，家长就得多操点心喽。