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如何改善农村小学从学生到家长不重视课外阅读,甚至反对课外阅读的情况?

第一步弱化“阅读”:

整个中国人在一浪一浪的高速发展中,“赚钱的注意力”,或“全民麻将”弱化了“阅读”的地位!

“阅读”需要几个条件:

1:心安静下来

2:需要大块的时间

3:阅读需要动脑筋,仔细品味,才能理解作者意图

第二次“弱化”:

但是呢,移动互联网来了,“碎片化”,“多媒体”,“移动化”更加把大家的注意力从本来就没养成“阅读习惯”的国民,再次“弱化”了阅读!毕竟,看视频,刷微博,刷头条,大脑基本处于“不思考”状态!

实际情况,农村的主流标签“留守儿童”,“赚钱”,“麻将”

“读书无用论”,家长的思维是如此,行为亦是如此!家长不读书,孩子没有好的引导人,孩子们基本是“手机不离手”,“娱乐”占领孩子“阅读”时间。大多数孩子处于“自然生长”状态!

供参考。

法家主张是哪些内容?

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