农村教育，好多地方实行寄宿制教育，三年级就住校了，缺失家庭教育对孩子成长好吗？

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根据客观情况来分析，从短期来看对孩子的成长是不利，但从长期来看，是有利于孩子成长的。

教育由三大部分组成，校园教育、家庭教育和社会教育，三者中以校园教育为主，家庭教育和社会教育为辅。一个好的家庭教育，前提是家中长辈必须拥有一定的素质和教育本领，不然即使有家庭教育，也可能是无效教育或负效教育。

我们再具体情况来分析：

一、父母在身边或不在身边

1、父母在身边的，孩子接受寄宿制教育。这种情况，父母可以去学校探望，假期孩子也可以回家和父母共渡，所谓的家庭教育缺失就不会缺失，只存在否有效的问题。

2、父母不在身边的，孩子接受寄宿制教育。这种现象出现并非父母的本意，他们家庭条件一般，必须常年在外务工来维持家庭运转，而且家中长辈基本都已年老体衰，精力有限，无法对孩子照顾周全，选择让孩子寄宿也是无奈之选，但是作为父母的他们长期在外务工，更加明白接受教育是改变孩子一生最重要的途径，他们会通过各种通讯方式和孩子经常保持联系，了解孩子近况，给予鼓励，进行远程家庭教育。

二、寄宿制教育在农村教育中的作用

寄宿制教育本身就是国家加强农村教育工作的一种措施。它一方面可以弥补家庭文化水平低，课后问题得不到有效帮助的问题；帮助孩子建立文明卫生的生活习惯；有效提高孩子的沟通，团队协作能力；提高孩子的自理能力；有效防范一些安全隐患；另一方面也是为了孩子的父母能放心的外出务工，务工的同时他们提高了见识，明白了教育的重要性，挺高了他们的整体素质，更有利于孩子的健康成长。

三、国家的进步，问题会得到根本性的解决

国家近年提出的乡村振兴和教育强国战略，加上科技的日益进步，如5G技术的成熟，可以让这些问题从根本上得以解决。国家的政策在改善农村学校的教育环境，提高乡村的教育水平；同时还可以让更多的农村父母，回乡创业，陪伴孩子接受教育，一同成长；再以科技技术进行补充，即便无法回乡创业，父母也可以通过即时通讯的方式和孩子进行沟通，陪伴其成长。