孩子都三年级了，竟然不能独立做值日，且需要家长陪同，可见家长平时给孩子当保姆多“称职”啊！
我记得在儿子刚上一年级时，轮到他做班级值日时，我会到班级去，但不是帮孩子做值日，而是观察他能是否会干活。同时我也会观察其他同学家长都做些什么。
结果发现几乎每一个家长都在替孩子干，而孩子却和没事似的在走廊里嬉戏玩耍。有些家长边打扫卫生边怨声不断。我把儿子叫到身边，告诉他，今天爸爸教你使用工具，你必须要认真学，好孩子会使用工具，并且能独立做值日工作，这才是老师最欣赏，最喜欢的好孩子呢，你愿意被老师喜欢吗？儿子响亮地答，喜欢！
于是乎，手把手地教孩子用扫把扫地，用拖把拖地，用抹布擦桌子，站在凳子上擦黑板。教会一样，我就在旁边看，时不时赞美孩子聪明学的快，勤劳能干。孩子在肯定与鼓励之下，干的很开心。
在教孩子的过程中，我发现班主任站在教室门口也在看我们父子俩，脸上露出会心的微笑。一次陪伴让我和孩子都给老师留下了很好的印象。前后去过几回后，看到儿子已经能熟练使用工具，并且自觉做值日工作，我就告诉儿子，以后你还可以独立做了，爸爸就在学校门口等你，你干完后我们一起回家。
教孩子学会对自己的事负责，诸如班级值日，家长陪而不教，或者替孩子劳动，这些行为绝对不是称职家长所为。教孩子学会使用工具，学会基本劳动技能，这是育儿的基础性工作，希望那些忽视对孩子进行劳动教育的家长该换换思维了。
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