小学阶段的学习一般分为这样的三个阶段，一二年级是第一阶段属于低段的学习，三四年级属于中端的学习，五六年级属于高段的学习。当我们明白了这三个阶段之后，家长就能够很明显地看到三年级正是处于中段的开始年级。
孩子从二年级升入三年级。这就要说一说一二年级的低段学习侧重点和三四年级的中段学习侧重点是不一样的。低段学习侧重点是字词的教学，孩子们在课堂上主要是打好基础知识，因此，基础知识在低段占据着绝对重要的位置，拼音、字词、书写成为了低段孩子学习的重点。
三四年级的中段学习侧重点也是基础，不过这里的基础还有段落的学习。相应的对于孩子的要求就严格了很多。三四年级也是孩子的学习成绩起伏的阶段。
在低段，孩子们只要能够跟住老师的节奏，孩子的成绩就不会差下来，然而进入中段学习后，由于知识的难度进一步加大，加深，孩子们在听讲的过程中如果做不到专注而认真，那么孩子之间的差距会逐渐的拉大。这时候，作为家长就要注意了。
三四年级的孩子回到家后，作为家长一定要和孩子交流，了解孩子在校的学习和生活状况。其次家长要关注孩子的作业完成状况。如果孩子能够马上就能积极认真地完成作业，这说明孩子对于老师讲的内容能够理解并会运用。如果孩子的作业完成的很费劲或是迟迟不想做，那么家长就应该和老师沟通了解孩子的在校听讲的状态，以便帮助孩子及时纠正。
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