迈尔克罗兹体态律动的新音乐教育体系风靡欧洲，这些都给年轻的奥尔夫以很大的启示。他开始产生探索“动作与音乐教育彼此交融和补充”的想法，想由此建立起一种“新的节奏教育”。
人们更关注人和人自身的发展，一种“回归自然”的思潮产生，影响着是社会，也影响着艺术的发展。在艺术领域，对人体以及相关的体操、舞蹈艺术，都在寻找着一种新的感觉。
简述幼儿园教育活动目标的结构体系
⑴按时间划分，可分为四个层次。
第一层次：每一学年的教育目标； 第二层次：学期教育目标； 第三层次：一个月或一周的教育目标，也可以是单元活动目标。“单元”可以是主题活动单元，也可以是教材单元。 第四层次：幼儿园一日活动、一个活动或一节课的教育目标。
⑵按目标指导范围分——四个层次。
第一：指导本园的教育目标；第二：指导一个班级的教育目标；第三：指导不同活动组的教育目标；第四：指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标
幼儿园文化建设体系包括哪些内容
幼儿园文化是指园所教育者与幼儿共同创造的各式文化形态的总和。幼儿园文化包括：环境文 化、制度文化、精神文化等方面的内容。其中环境文化是第一位的。幼儿园环境文化能为人们的感官所直接触及，这些直观的环境文化包含了设计者、建设者和使用 者的价值观、审美观。良好的、丰富的园所环境，一方面可起到美化环境、装饰园所的作用，另一方面又能以其独特的物质文化形态影响幼儿，起到陶冶情操、净化 心灵的作用。
走进一家幼儿园，丰富多彩的园所环境会使未入园的幼儿充满期待，会使初入园的幼儿流连忘返，也会使在园的幼儿获得教育。幼儿园环境创设的主要方法是装 饰，将空间环境与幼儿组成非语言的信息交流，对幼儿的心里产生潜移默化的影响。幼儿园装饰既以明显而富有变化的特点构成幼儿生活和活动氛围，同时又是幼儿 认识、操作的对象，对幼儿的身心都会产生直接或间接的影响。它的表现有：壁画、装饰品、平面的、立体的、有贴在墙上的、有吊在空中的。
总之，环境建设是幼儿园文化建设的重要元素，幼儿园环境建设要遵循儿童身心发展规律，注重儿童的年龄特点，这样建设出的幼儿园环境才能更加形象的，具体的体现出幼儿园的整体文化特点和氛围。幼儿园环境建设是幼儿园文化建设落地的重要形式。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。