问她对工作厌不厌烦完全没必要吧,人家不好回答。
采访之前你要弄清楚你想要哪方面答案,你要写什么内容,有针对性地去问,引导采访对象。你可以问她一些具体的事情,这样比较有话说,而且采访对象也会有感而发,通过这些事件也能挖掘到她精神上的可贵之处。首先,采访之前可以嘘寒问暖,让她放松放下防备之心。问问她什么时候开始当老师的,当初为什么选择教师这个职业。然后再问她现在是哪个班级的班主任,这个班级有什么特点,有没有特别难管理的孩子,慢慢的聊着聊着你就能找到重点了。去之前一定要设定几个备选问题,到时候根据采访内容再及时临场发挥。另外,还可以对她的同事和学生进行采访。
如何做一名幸福的中小学教师?
名师二字,我认为虚拟夸张,形式主义和官僚主义仍然存在难以扭转。"老师"本来包含着名师,关键称职不称职,真正做到一个合格的教师不容易。如果你是一位称职合格的老师,在许多人的嘴里心里自然成为名师。不言而愉觉得这位老师很敬佩,令人心服口服。
在面试小学教师时,一般会被问到什么问题及如何做出回答?(急需帮助?
小学教师资格考试面试会回答规定问题, 经常性的有:
1、介绍你自己的教育背景;
2、介绍你自己的家庭环境背景;
3、谈论自己对教师职业的看法;
4、谈谈自己作为老师对教学策略的运用;
5、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧;
6、谈论自己在教学环节当中有什么优势和劣势;
7、谈论你应聘本校的动机和理想;
8、谈谈你对教育你自己专业与从事教学学科的联系;
9、谈谈你自己的个性特征,是否外向,内向,是否有幽默感?
10、谈谈你自己的情绪特征,是否精力充沛,有朝气,能够吸引学生?
11、谈谈你的人生观;
12、谈谈你对人际关系的处理与看法。个人经验,主要有岗位匹配性问题,如:谈论自己对教师职业的看法;、教育教学理念,课堂教学实际操作问题,班主任问题、突发事件处理问题的机房年问题。至于是说课还是试讲,看各地区自己要求,你只要梳理好教材,一定教育教学经验,做到肚中有货,无论哪样,都不是问题。至于面试分值,一般前面笔试30分,面试30,试讲40,大概这样分布吧。
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