当前位置:首页 > 教育新闻 > 正文

为何书法欣赏能够培养欣赏者的审美能力?

  欣赏书法是一种欣赏美的事物的审美活动。书法家的创作,为书法 欣赏提供了审美对象——书法艺术作品,审美对象又能够培养、提高审 美主体——欣赏者的审美能力,促进书法欣赏活动的开展。正如新编美学辞典上论述:“美是在审美活动中,经过审美对 象反复作用于审美主体而逐渐获得,并不断丰富和发展的一种特殊本 领。
  ”“从个体审美能力的形式可以看出,一定的审美能力实际上是一 定的生理的、心理的、社会意识形态的多种因素的结晶物。”“通过对 各类艺术的鉴赏,也能培养和提高主体的审美能力,艺术对象创作出懂 艺术和能够欣赏美的大众凡具备了健全的社会化的审美感官——眼睛和大脑,有了必要的文 化素养、社会阅历和审美修养,有一些文学和其他艺术方面的修养,有 良好的审美心境、审美观点的欣赏者,对好的书法艺术作品要进行多方 面的审美活动。
  多看:细端其法、反复玩味;多想:细细思考它美在何 处;多问、多交谈:请教于智者,听他们谈论其看法和见解。只有将这 几点熟练运用并多加体会,才能进一步提高人的审美能力。

教师业务培训有哪些?

为何书法欣赏能够培养欣赏者的审美能力?

怎样在幼儿园开展国学课?

相关文章:

有没有比较好的幼教平台类app推荐?

论述一下为什么学前儿童美术教育在发展儿童个性方面有着特殊的意义

孩子要读一年级,报名的时候为什么要带上房产证?

日本对孩子的书法教育理念,对我们有什么启发?我们如何更好培训孩子对书法的兴趣?

浅谈高中美术教学中如何培养学生的审美能力

浅谈如何在小学美术教学中培养学生的审美能力

怎么提高美术功底和审美能力?

为什么说绘画是一种思维和观察方式的训练:可以提高学生的观察体验、联想想象的能力?

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。