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小学教育教研工作的建议

一、 教研组活动及记载要求:

1.教研组活动要有计划和总结;

2.教研组活动包括教师教研和学生学研活动,活动形式多样,有创新、有特色、有实效,活动要有详细记载(二周一次),鼓励组内研课;

3.教研组活动要结合学校中心课题展开。

二、 教师协作备课要求及督导检查办法:

1.教师协作备课提倡在资源共享的前提下突出教师创造性劳动、教案的个性化设计和使用,杜绝移植、抄袭他人教案和沿用老教案;

2.备课前应认真学习教学大纲和新课标,撰写好总计划(含辅优转后);

3.教师对所负责的备课内容要广泛收集素材和信息,深钻教材,把握教学的重点、难点,围绕学生的学习实际来科学设计教学过程;

4.教师使用协作教案必须加以个性化修改和完善,使用后及时写好教学后记;

5.教导处和教科室随时随堂听课,并抽查教师备课情况,每期二次。

三、 教师学习、培训要求及督导检查办法:

1.教师要按时参加校本培训和各级培训、认真做好记录并完成学习心得;凡学习敷衍、心得雷同的作为没参加处理;

2.教师每学期要完成听课、评课节次10节;凡抄袭听课的作为没听课处理;

3.《教育随笔》提倡遇事一记、每周一记,随笔记下事件、感触,还可以写出一些分析观点、以及引用名家格言等等;内容不限、形式不限、风格不限;要求真实地记载教育、教学、教研中发生的事件。每月一评,好的随笔将在例会上交流并刊登在学校教学网站上。

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