你好，蓝色！
这个问题，我以前就帮问友回答过！
希望可以帮助你！
不知道你的孩子几岁了。
咱们先说小孩子，2---3岁以内是语言发展的最佳时期，我觉得你可以多投入亲子互动的时间。
比如每天晚上讲一个小故事，鼓励孩子和你交流。
另外在孩子的房间里，你可以布置丰富些的环境刺激给他，让他主动发现有趣的事物。
例如放几本图画丰富的书，买的玩具要尽量能含有视觉、听觉、触觉等多方面刺激，因为这个时期的幼儿对外界的认识是通过感官接触进行的。
如果是四五岁左右呢，你也可以让他参加一些幼婴活动，和别的幼儿一起玩，帮助他更好的建构对自己的认识。
还有家长的言行也会对幼儿有潜移默化的影响，比如如果家长让幼儿多看故事书，但自己却从来不在家看书，那幼儿的阅读兴趣就很难培养或发展下去。
所以，家长在要求幼儿做某件事的时候，要关注自己的言行可能对他造成的影响。
现在的孩子越来越不好沟通啦，呵呵，虽然不能说是不听话吧，可是，老是感觉和你对着干一样！
人有两个叛逆期，一个是四五岁左右的幼儿期，另一个是十五六岁的青春期的孩子！
也许是生活提高的原因，孩子的青春期好像有些提前，早早地就开始有逆反现象了！
我的孩子八岁了，从小还算是比较听话的，朋友说是因为教育方法的原因，不管因为什么吧，我把我教育孩子一些重要的感受告诉你！
在给孩子一个温暖和谐的家庭的前提下
首先我们得学会与孩子交流，鼓励孩子与我们合作，只有合理运用教育孩子的方法，才能取得较好的成绩！
多拥抱孩子，多和孩子说“我爱你”，让孩子自己的事情自己去做，无论好坏，我们不要评论太多，要蹲下身来多听听孩子的想法和意见，让孩子觉得我们和他们是平等的！
不要拿自己的孩子和别人的孩子去比较，我妈妈经常会拿孩子的缺点和别人的孩子优点相比，孩子在听到后，会觉得很郁闷，这一点，我觉得是很重要的！
我的孩子遇到过下面这样的问题，比如他做错了什么，我给他指出来的时候，他一般都不会自觉承认自己的问题！
比如我经常跟儿子说过，见人要有礼貌，要大声叫叔叔阿姨奶奶爷爷等，可他就是做不到，叫人时声音很小，几乎听不到。后来有一次，他急着叫我的时候，我就故意装做听不到，他就很气愤，我就趁机教育他，这样，他若有所思的，好象明白了许多！
第二呢，是要经常表扬孩子！我从儿子上幼儿园开始，只要他能按时完成需要做的事情，就可以得到适当奖励，比如看动画片、去吃肯德基，或者是买一本他想了很久的书、玩电脑里边的小游戏等等，效果比较明显！
第三呢，你也要勇敢的对孩子说出你的感受，因为我们家长也曾经是孩子，如果经常把自己儿时感受讲给孩子听，会拉近与孩子的距离。我们不要总是一副长辈的样子，每个人都会有错误，最主要的是教育孩子如果面对问题和错误，勇于承认，勇于面对！
我就经常说一些和孩子类似的犯错误的我小时候的故事来教育孩子，或者在我心情不好的时候，我会告诉孩子：妈妈遇到困难了，心情不好，想一个人呆一会儿！过一会儿，或者过几天，我会快乐的告诉孩子，问题解决了！
这样呢，孩子会知道，我们大人也不是全能的，我们也会遇到问题，关键在于解决问题的方法和态度！
我的孩子经常说，妈妈下班后，除了睡觉就是在电脑前面，呵呵，多陪孩子玩，在玩的过程中，可以学到好多知识的，也可以让我们放松工作的压力，晚上和孩子一起看动画片，或者睡前一起看会儿书，让孩子觉得温馨幸福！
在节假日多带孩子出去玩一玩，尤其是郊外，我的孩子非常喜欢那种有蚱蜢有泥土的地方！
这几点，在教育孩子身上，我觉得非常有效！亲身经验，希望可以帮助你！
愿我们的孩子健康聪明幸福的成长！
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