你们现在是不是大班了?
看你的目的,如果是幼升小择校,可以去上一些专业的辅导班。我很多专业机构在指导。
如果只是自己做好幼小衔接,我认为培养阅读习惯(中英语)、锻炼数学思维、学点艺术修养就好了。
阅读习惯,可以每天陪孩子读本书。我们是很小的时候开始读各种绘本,读经典;英语书籍也是听写音频每天坚持学习,现在五年级英语阅读是用了小i英语系统继续在读,语文阅读已经变成了广泛的涉猎;数学,小时候看了很多绘本,做了逻辑狗等训练。
小学的时候,成绩虽然不是第一名,但是基本前几。关键是没有偏科,也有两个社团在参加,整体挺好。
上海小学学几年?
上海市义务教育阶段学制为5加4,与全国的6加3不同。即五年小学,四年初中。初中细分为:预备班即六年级,初一即七年级,初二即八年级,初三即九年级。 此外,高中三年。
家长谈育儿成功经验读后感
这篇育儿经验点滴,是应几位同事朋友的要求所作的,他们认为我在育儿方面有点成绩,希望我写点经验和感悟,供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。
其实,我十分愿意把我的育儿经验告诉别人,因为我是教育管理工作者,也经常与别人谈起对青少年教育的看法,谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大,而是想表明:通过一定的、正确的教育方法,可以把孩子培养成品行更好,素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方,也是我引以为骄傲的地方。
但我也发现,我并不比别人高明,有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人,学士、硕士、博士,一个赛一个。更何况像样的育儿经,哪里找不到几十上百。所以我想说,我所写的,只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性,以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心,更大胆地走自己的路。
另外,我非常同意老子所说的,“道可道,非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴,但每个孩子各有特点,教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿,虎妈有虎妈的虎法;据说朗朗学钢琴成功,是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果;我教育孩子又有我教育的特点。当然,育儿还是有大道理可循的,即教育规律。如果违背教育规律去育儿,本末倒置,可能会适得其反。我现在比较自豪的,是我孩子品学兼优,没有怪脾气,没有让人讨厌的个性,受到相处过的各类人士的欢迎,真正是一个合格的现代公民。
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