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疫情后期,网络教育资源何去何从?

学生课外、假期辅导班,兴趣班在国内普遍存在。而且这些辅导班、兴趣班收费普遍较高,对于学生家长也是不小的负担。目前国家也出台了政策整顿教师开辅导班和兴趣班的乱像。所以,疫情后网络教育平台还是有非常大的发展前景的。我是两个小孩的学生家长,支持网络教育。但网络教育平台强调发展的同时也该考虑一下问题:1、学生因为网络学习引起的身心健康问题(比如长时间学习会引起视力疲惫或视力下降)。2、学生接受网络教育后,家长下班后可以看到学生学习的情况反馈,不用时刻陪同。3、不利用教育平台播放误导学生消费和不利学生健康的广告。

大家认为网上教学是大势所趋吗?什么看法?

近段时间来因为疫情防控的需要,学校推迟开学,网上教学话题成为热点,各种观点满天飞,有的甚至认为网上教学将逐步代替网下的传统教学。就此提出三点看法:

大家认为网上教学是大势所趋吗?什么看法?

(一)网上教学已成为一种趋势。也就是说,信息大时代,随着互联网、物联网的大发展,进入5G时代后,网上教学越来方便,越来越先进,方式方法越来越丰富并且不断完善。老师的教与学生的学也越来越适应,教学效果也会越来越好。因此,网络教学必然成为趋势。

大家认为网上教学是大势所趋吗?什么看法?

(二)虽然网上教学已成为大趋势,但网上教学代替不了传统的网下教学。网上教学是有网上教学的某些优势和方便,也可以节省很多教学资源,更可以促进教学资源分配的平衡。而网下教学的传统并不会因为有网上教学而被放弃,也不可放弃,网下教学始终还是最主要的教学摸式。

大家认为网上教学是大势所趋吗?什么看法?

(三)网上教学将成为网下教学的必要补充,将来的最佳教学模式是网上网下教学相结合。网上教学有网上教学的方便,但传统的网下教学网下互动,才是真正的学校教学模式,教学始终脱离不了社会实践和社会活动,学生也不可能只宅在家里或教室里就可以完成全部的教学实践活动。

因此,未来的教学既要发挥网上教学的优势,也不可能放弃网下教学的传统,应该是两者的相互相承,互相促进,互相融合,同步发展。

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