将学习与娱乐一齐,让孩子提升兴趣,以玩游戏的模式(如果对你有帮助,请设置“好评”,谢谢!)
对年龄小的学生,可模拟一些声效,像做游戏一样的教授。年龄大一些的,可演奏一些学生熟知并喜欢的歌曲,可弹唱,引起他们的兴趣。
结合教学实际说一说自己在教学中是怎样培养学生的问题意识的?
学生学习方法系列谈 三种学习境界 一、第一层为苦学 提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。
将学习与娱乐一齐,让孩子提升兴趣,以玩游戏的模式(如果对你有帮助,请设置“好评”,谢谢!)
对年龄小的学生,可模拟一些声效,像做游戏一样的教授。年龄大一些的,可演奏一些学生熟知并喜欢的歌曲,可弹唱,引起他们的兴趣。
学生学习方法系列谈 三种学习境界 一、第一层为苦学 提起学习就讲"头悬梁、锥刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"。处于这种层次的同学,觉得学习枯燥无味,对他们来说学习是一种被迫行为,体会不到学习中的乐趣。
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