通过播放有关录象和历史图片，创设历史情境，让学生置身于抗日战争的特定背景中，去探究日军侵华和中国军民抗战这两方面的问题；通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法。
为什么要把激发和培养学生学习英语语音的兴趣放在英语语音教学改革和创新教学的首要？
对于新的事物 只有产生兴趣了才能好好的去学习甚至专研下去
：学好语音是学好英语的基础，搞好语音教学是英语入门阶段教学的关键，这是广大英语教师多年来的经验总结。然而在教学中我发现，学生的语音学习效果并不理想：拼读能力差，记不住音标，单词或句子的语音形象和文字形象对不上号
结合工作实际，谈谈怎样在体育教学中激发学生运动兴趣，培养学生终身体育意识
一定要让学生感受到运动的乐趣。教学的方法和手段要灵活多样，要加游戏在其中，这是不可少的。培养集体荣誉感。可以让学生自己来组织一节课或是提些意见，可以让学生自己创编游戏等。在日常中，可以组织一些体育方面的活动，创造一种运动锻炼的氛围
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