没去过美国,但去过澳大利亚,都是教育理念前卫的国家,应该差不多。
我侄子一家生活在西部澳洲。有一天我陪他去给12岁的女儿看牙。医生检查了牙,说孩子有四颗蛀牙,需要1000多元治疗费(澳洲的医疗保险不包括牙齿保健)。我侄子立即让女儿写个欠条给他,说某某欠父亲多少多少钱,两年以后打工归还。
澳洲年满14岁就可以打工赚钱,为以后离家做准备。18岁搬离父母的住处,政府每周有生活补贴,跟父母生活就没有。所以澳洲父母都会赶孩子出去,不会留下啃老。
在冬季的西澳珀斯,早晨有霜,但澳洲随处可见穿短裤上学的学生,还有赤脚走路的小宝宝。澳洲土著极少给宝宝买鞋子,认为那是巨大的浪费,套个袜子就算很关心宝宝了。
他们的孩子都很结实,不会动不动感冒发烧进医院。
发达国家父母就是让孩子从小吃苦,长大才会有出息。
外国教育下,有没有熊孩子呢?
从提问的描述中看的出来,有一点“外国的月亮比较圆”一种驳斥。国外当然也有熊孩子,国内也是。如果就事论事的话,这就算回答完毕了,我还想多说几句。
1熊孩子是什么样的?
其实这个标准可能不好定,每个孩子的表现不同。但是我们可以从孩子的行为给家长带来的感受入手进行分析。
正面管教有一张儿童错误行为目的表,很清晰的罗列出四种类型。创始人说,并不是说只有这四种错误行为,而是分析了大量的行为和行为背后的目的后发现,总能在这张表中找到答案。
2如何帮助熊孩子
其实孩子多是想表现好的,但有时他们不知道该怎么做,熊孩子也是如此需要我们的帮助。具体参照错误目的表来做。
在这里需要提醒家长的是,不要视错误为洪水猛兽。哪有不犯错的孩子?就像没有不犯错的家长一样。错误是帮助我们暴露问题的,是一个学习技能方法的好机会。
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