上初中的孩子到了青春期了,家长最好把早恋之类的话题提前跟孩子交谈,让孩子对这个话题有朦胧的感觉。让孩子觉得家长和他都是朋友,不要老防着家长,这样孩子才会安心的把心里的秘密告诉家长。从而可以安全的度过青春期
这个年龄的孩子离叛逆期越来越近,或者有的孩子已经提前,父母呢?应该给他足够的空间并且在这个空间里还不能反成长,确实有点难,关键看每个孩子怎么去领悟,和平时你们给予他们的理念了。
不能打不能骂,以德服人,以情感人。~~希望我的回答能帮到你,请点击答案下方的【有用】,欢迎关注本微博,谢谢你的支持~~
怎么教育初中孩子提高学?
结合考试成绩制定学期目标,措施论述依据:
第一个原理:本质与现象。成绩是现象,能力是本质。现象与本质是对立统一的,能力决定成绩,但能力总要表现为成绩,从成绩总分出发,可以判断学生综合能力高低;从成绩分布出发,可以判断学生知识分布和学科能力分布。
第二个原理:物质决定意识,一切从实际出发。现实的成绩所表现的能力不足或分布不均是制定学习目标的出发点,如果不从实际能力出发,那目标便成了不可靠的,无支撑的。
第三个原理:量变质变规律。成绩的提高过程是一个量变到质变的过程,如果不把量变积累作为前提列进学习目标中,意欲一举飞跃,是不可能的。
第四个原理,决定论与目的论的统一。现实的能力与学习方法是学习目标达成的基础,不从现实能力和学习方法出发,目标的实现便成为无本之木;学习目标是能力发展的指引,作为一种精神的力量,将推动能力的发展。
兴趣是最好的老师
首先,你要知道自己的教育方式是否合理,很多家长都是想当然的就去教的,根本不知道用什么方式可以达到目标。也就是说父母首先要进行自我教育理念的改变。
其二,是对孩子的训练,学习也是一种能力,如果孩子没有学习能力,你给他补再多的课,请再好的老师,作用都不会大,所以要对孩子进行心理上的学习能力的培养与训练。
这是我们在长期实践中发现和运用的,并拥有自己的有知识产权的一整套训练方法与技术,在实际运用已帮助过很让家长、老师头疼的学生,真正改变了学生的命运。
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