如果是小学生的话，建议从4个方面均衡搭配去选择。
1.生命健康类的课程首选，比如怎么抗疫情，怎么防传染。
2.运动健身类课程也必选，久宅久坐需要活动锻炼，每天运动半小时。
3.科学思维类课程为其三。培养开创性、创造性思维，是适应21世纪生活的必需能力。
4.文化知识类课程，这个你懂的。
如何有效诱导孩子养成主动学习的好习惯？
所谓“幼升小”就是孩子从幼儿园“玩”的状态过渡到小学正规“学习”的状态。由于升入小学后，孩子面对的学习环境将发生极大变化，而小学阶段又是孩子整个学习阶段中最关键的基础阶段。
孩子幼升小面对的问题有：
1、上厕所要求不同。小学不比幼儿园随便举手就可以上厕所，除非特殊情况，一般要求孩子上课期间不能自由活动。
2、学习方式转变。幼儿园主要是在玩中学习，对学多少知识并没有过多的要求，但是上了小学后，就是知识学习为主了，每节课都有不同的重点、任务等等。
3、环境的变化。有些敏感型的孩子换了环境就会感到很不适应，常常会在刚开学时每天早晨哭着去学校。
面对孩子出现的种种不适应，家长应该如何帮助孩子渡过这个特殊时期呢？
1、和善而坚定的教给孩子自律。对孩子的态度要和善，同时尊重孩子的能力。比如：孩子上课迟到了，让他为自己迟到的行为负责。接受孩子的情绪，但是针对孩子的行为一定要保持规范。
2、跟孩子建立沟通。只有真实了解孩子内心的想法才能正确做出判断，并且给予孩子一些建议。
3、培养孩子的注意力。专一持久的注意品质是小学生上课的必要条件。比如：可以用舒尔特方格法，准备一张纸，在画上表格，里边填一些孩子比较感兴趣的东西，然后让孩子找出相同的，随着孩子能力的提高逐步增加难度。
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