1. 信息技术教育
1）信息技术（Information Technology简称IT）特指与计算机、网络和通信相关的技术。
2）信息技术教育不是单纯技术教育，也不是以信息技术研究和开发为目标的教育
3）信息技术教育的内函由信息技术课程和信息技术与其他学科的整合两大部分组成。
4）信息技术教育是素质教育的重要组成部分。要培养学生的创新精神和实践能力，促进人的发展。
2. 计算机教育与信息技术教育的区别
1）信息技术教育是随着计算机及其网络技术的发展而逐步形成的，在我国近二十年的发展过程大致经历了下面的四种形式：
课外活动 活动课 计算机教育 信息技术教育
2）计算机教育与信息技术教育的区别：
计算机教育 信息技术教育
理念 计算机是工具 计算机及网络是教育资源和环境
心理 知、行过程 知、行、情三者的交互过程
性质 技能教育 素质教育
目标 学会计算机的使用 学会资源和环境的利用
目的 学会运用计算机 学会学习
方法 技能培训 资源、环境的运用
模式 教师指导下的学 交互、协商、意义建构
3. 计算机教育向信息技术教育的转变
信息技术教育是实施素质教育的重要组成部分；
信息技术教育要培养学生的创新精神和实践能力为重点；
信息技术教育要促进教育教学改革；
信息技术教育与其它学科的整合，而不是计算机辅助教学；
信息技术教育的环境基础是全程全网，互联互通的“校校通”网络，而不是各自独立的网络教室和校园网；
信息技术教育的资源是通过集成的资源库，而不是课件或者积件；
信息技术教育的资源使用方式共享，而不是个别占有；
信息技术教育是所有中小学教师的工作，而不仅仅是计算机教师的事；
信息技术是一门中小学生必修的课程，而不是劳技课或活动课的内容，也不同于计算机课。
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