想知道孩子多大了？习惯差体现在哪些地方？持续多久了？把问题具体化才能明晰方向，找到解决办法。
习惯差对学习的影响显而易见，但学习本身也是培养良好行为习惯的好方法。只是作为家长要调整好心态，不能焦躁，慢一点没有关系，关键看能否坚持。比如，我们要让孩子考95分以上，目标没问题，关键是详细了解孩子当前的状况，优劣分别是什么，问题出在哪里，如何解决，用多长时间解决。
孩子的生活习惯直接影响学习习惯，所以对其习惯的培养要从生活做起，从点滴小事做起，例如进门换鞋、饭前洗手、早睡早起、早起叠被子、整理好书桌等。生活中井井有条的好习惯，会促使孩子在学习时勤思考、勤总结，自觉完成好作业，这种自我管理能力可贯穿一生，永远受益。
孩子的学习态度主要取决于自信心，自信心取决于家长对孩子学习的态度。孩子最需要发现的眼睛和引路的手，学习方面以鼓励为主，管教为辅。
家长用心观察，发现孩子一点一滴的进步，发现孩子的每一点点努力，哪怕是做作业早完成了5分钟，考试多考了一分，多学会了一道题。大人的一个微笑，一次点头，一次拥抱，一次鼓励，都能让孩子深切感受到爸爸妈妈对他的认可与呵护，他就会更有信心，相信自己有能力学的更好，让爸爸妈妈更高兴。
家长在监督孩子学习时，不妨用平等协商代替命令。例如提醒孩子做作业，可以对孩子说：“宝贝，你上了一天学很辛苦，还有作业要做，妈妈希望你能早点把作业完成好，玩一会休息一下，晚上好好睡个觉明天有精神，你看你是想先玩再做作业还是先做作业再玩？有一条，作业要好好完成不能敷衍，做不好要撕掉重做。”尊重孩子的选择，孩子会坦然接受，也借此培养了孩子自我管理能力与担当精神。
如此坚持做下来，孩子就会消除对学习的恐惧，更有自信心，从而更有行动力，每一方面的进步都能以点带面，有信心面对更多课程，久而久之就会积聚成强大的教育力量，让孩子爱上学习。
所以，作为家长一定要强迫自己消除焦虑，因为这样非但不能帮助孩子学习，反而效果会适得其反，得不偿失啊！试想如果家长老是打击孩子，看不到孩子的努力和进步，孩子慢慢就会失去自信心，不相信自己能做好，甚至自暴自弃。连他最爱的爸爸妈妈都不相信他，他还能相信自己么？
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